回顾中国数字图书馆十年     

梁冰 《中国教育网络》2008,(5):54-56

自上世纪九十年代以来，数字图书馆作为网络环境下一种全新的信息资源组织与服务方式，在西方发达国家得到了高度重视，各国政府纷纷将其列为国家基础信息设施的重要组成部分和国家级战略发展方向加以扶持。经过多年的积累，数字图书馆研究在这些国家已经取得了丰硕的科研成果。我国从上世纪90年代中期开始引进并跟踪数字图书馆研究方向，从最初的引进概念，  相似文献   

辽宁省政府机关干部的体质状况调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁冰 《辽宁体育科技》2009,31(1):31-33

采用文献资料法、体质测试法和数理统计法，对辽宁省政府机关干部（1712人）的体质状况进行调查与分析，并对其出现的问题提出相应的建议，旨在为全民健身提供科学指导。  相似文献   

一道题目的流行错解     

梁冰 《物理教学探讨》2010,28(13)

在现行的教辅资料中,经常见到以下这道题目和如下类似的解法.笔者以为,此题解答有误,现将其疑点指出与大家共议. 题目 用一根细线将一个质量为m1的物体和一个质量为m2的小球通过一个光滑的定滑轮连在一起.物体m1放在一个倾角为30°的光滑斜面上,质量为m2的小球套在一根光滑竖直杆上.  相似文献   

基于互联网环境下市场营销决策支持系统分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁冰 《安阳工学院学报》2009,(5):48-50

从影响市场营销决策的因素出发,将决策支持系统技术运用到市场营销决策上,企业就可以在复杂多变的市场环境下,积极有效地开展市场营销工作,进行营销决策.  相似文献   

关于编制工程造价时计算土石方量的探讨     

韩红亮  梁冰 《今日科苑》2009,(16):28-29

本文详细阐述了在编制概预算时正确摘取土石方工程数量的方法,并对目前土石方数量表中存在的一些问题进行了探讨。  相似文献   

基于开放源码软件的网络教育技术应用研究     

梁冰  ;马彦华  ;阎丽珍 《管理信息系统》2008,(1):55-57

信息技术特别是计算机技术的快速发展为网络教育提供了广阔的前景。近年来开放源码软件OSS（Open Source Software）得到了越来越多的IT商家以及广大社会团体的支持,已经成为计算机软件的一支重要力量。本文分析了当前网络教育资源建设中面临的困难,并对OSS当前发展情况作了简介,提出了新时期全面利用OSS软件建设网络教育平台的框架,文章最后对OSS的选择原则作了归纳总结。  相似文献   

先秦时期我国显学思想的碰撞——孔墨哲学思想之比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁冰 《中国科技信息》2005,(13):194-195,208

“世之显学，儒墨也。儒之所至，孔丘也。墨之所至，墨翟也。”(《韩非子．显学》)墨子及其创立的墨家学派在先秦时期曾一度与孔子及其创立的儒家学派处于并驾齐驱、分庭抗礼的显赫地位，当时及后世的学者常以孔墨对举、儒墨并称。  相似文献   

国家自然科学基金资助对学科建设的推动作用分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王来贵  潘一山  梁冰 《中国科学基金》2005,19(3):174-176

引言，辽宁工程技术大学(原阜新矿业学院)原来是一所以地矿类专业为主的全国重点大学，其力学学科底子薄，学科实力弱。1982年，学校开始招收工程力学本科专业学生，1984、1998年“工程力学”专业分别获得硕士、博士学位授予权。经过近20年的发展，现已初步成为主要以矿山环境灾害力学为特色学科，拥有力学博士后科研流动站。其中，工程力学学科具有博士学位授予权，固体力学、流体力学和工程力学学科具有硕士学位授予权，并招收理论与应用力学、工程力学两个本科专业。从1987年至2004年，我校力学学科共获得国家自然科学基金资助17项，分布在力学、冶金与矿业、水利等三个学科领域，其中重大项目子项目1项，重点项目1项，面上项目12项，国际合作项目3项。  相似文献   

初中语文中回忆性散文的教学建议     

梁冰 《广西教育》2022,(7):85-87

本文分析初中语文统编教材中回忆性散文的数量、分布特点、叙述视角和特征,从四个方面给出回忆性散文的教学策略：一是将阅读、写作与“名著导读”相结合;二是联系语文要素,教给学生阅读回忆性散文的方法;三是将散文的共性与回忆性散文的个性相结合;四是尊重学生的初始体验和感悟,发散学生的思维。  相似文献   

以教育科研为先导 提高三支队伍素质 全面推进教育事业改革和发展     

梁冰 《当代教育科学》1999,(5)

党的十一届三中全会以来,我市的教育事业得到了长足发展。全市六个县市区截止１９９６年底全部通过了省政府“两基”验收,中等职业教育在校生已占到高中段在校生总数的６０％以上,全市１０８个乡镇全部建起了成教中心,有６６处建成了省级规范化学校。全市基本形成了从...  相似文献