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331.
报业数字化是指报社采用数字化装备或机器,建立信息网络系统,使新闻的采编、加工、出版发布及经营管理全部实现网络化,借助互联网络,实现数字报纸正式上线.所谓“数字报业”,应该包括两个方面:首先,是利用数字技术改造本身传统的方式,包括印前、印中、发行、管理的各个环节,其次,是利用数字技术重塑报纸出版业的行业边界和业务形态,推动竞争格局下报业经营模式的转型. 相似文献
332.
本文对在小学网球教学中运用情境教学法进行了研究,以实例的方式就情境教学法在网球教学中的构建途径进行了实验与总结分析,将情境教学法细化为以下五个情境：构建游戏情境、构建问题情境、构建比赛情境、构建生活情境、构建现代化技术教学情境。通过情境教学法的应用,学生在学习兴趣、学习态度、专项身体素质、网球专项技能掌握等各方面都得到了显著提高。 相似文献
333.
334.
随着社会经济发展,黄河遭受到工业生产、农业生产、生活产生废物的污染以及生态破坏越来越严重,对污染物产生源头采取有效的治理措施,保护黄河及其生态已迫在眉睫。 相似文献
335.
领导者是在社会共同活动中履行一定领导职务的个人或集体,它通过一定组织形式,带领和协调被领导者,为实现预定目标,共同作用于客观对象。人类自原始社会至今,一切社会活动和社会变革都离不开领导活动。纵观古今,横观中外,有的领导者平庸无为,有的领导者业绩辉煌,有的领导者忙忙碌碌,焦头烂额,有的领导者得心应手,运筹自如。究其原因,从表层看,是领导者的才能差别所致,从深层探究,核心是领导者影响力的作用不同。可见,领导者的影响力是现代领导科学和领导者必须在理论上研究和在实践中运用的重点。 相似文献
336.
<正>整合作为术语被运用到各行各业中,因行业特点不同,其概念界定也有所不同,但仔细阅读会发现一个共性,即整合不是简单的堆积拼凑,而是按照一定的原则,通过某种方式和手段,使原本零散的东西融合成一个系统而有价值的整体,在这个整体内部各个部分相互关联,互相渗透。高中历史教学中的文本资源整合突出强调历史学科特点,经过比较、筛选使零散的文本资源围绕课程标准和教学目标有逻辑地融合成一个整体的动态过程,使其在实际历史教学中能够服务师生,落实核心素养,提高教学质量,最终实现教学目标。常见的文本资源有历史文献、历史研究论著、历史文学艺术读物、 相似文献
337.
党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次提到文化自信,将“文化自信”提升到前所未有的高度。高校图书馆肩负着利用红色文献、传承红色基因的重任,开展红色文献阅读推广对于赓续红色血脉、引导大学生树立文化自信具有重要的现实意义。文章以SWOT分析法为基础,对高校图书馆红色文献阅读推广的内在的优势和劣势、外在的机遇和挑战进行分析,进而提出增长型策略、扭转型策略、多元化策略、防御型策略等四种阅读推广策略,以期为高校图书馆进行红色文献阅读推广提供参考。 相似文献