全文获取类型
| 收费全文 | 6893篇 |
| 免费 | 35篇 |
| 国内免费 | 68篇 |
专业分类
| 教育 | 4692篇 |
| 科学研究 | 772篇 |
| 各国文化 | 18篇 |
| 体育 | 431篇 |
| 综合类 | 211篇 |
| 文化理论 | 38篇 |
| 信息传播 | 834篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 78篇 |
| 2022年 | 73篇 |
| 2021年 | 59篇 |
| 2020年 | 77篇 |
| 2019年 | 69篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 27篇 |
| 2016年 | 55篇 |
| 2015年 | 199篇 |
| 2014年 | 384篇 |
| 2013年 | 399篇 |
| 2012年 | 405篇 |
| 2011年 | 462篇 |
| 2010年 | 474篇 |
| 2009年 | 491篇 |
| 2008年 | 423篇 |
| 2007年 | 405篇 |
| 2006年 | 423篇 |
| 2005年 | 362篇 |
| 2004年 | 296篇 |
| 2003年 | 288篇 |
| 2002年 | 245篇 |
| 2001年 | 197篇 |
| 2000年 | 197篇 |
| 1999年 | 160篇 |
| 1998年 | 112篇 |
| 1997年 | 98篇 |
| 1996年 | 72篇 |
| 1995年 | 64篇 |
| 1994年 | 65篇 |
| 1993年 | 39篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 31篇 |
| 1990年 | 29篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 13篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 16篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有6996条查询结果，搜索用时 156 毫秒
151.
20世纪以来,在商业利润推动、媒体科技发展和社会心理需求的相互关联下,媒介流行文化以不可阻挡之势侵入了大众尤其是青少年的生活空间,并操控着青少年的心理和行为.对于媒介社会学家来说,当希望大众传媒能够作为公共服务工具的理想主义立场失败以后,他们转而投身于从受众主体的角度来抵制流行文化的运动, “媒介素养教育”应运而生. 相似文献
152.
153.
教育部颁发的高中《体育与健康》新课程标准中规定有7个系列,每个系列包含若干模块,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格即可获得1学分。除了田径运动和健康教育专题必修1学分外,其他若干模块学生可自由选修。但是在实际体育教学过程中,出现了诸多值得我们深思的问题。为此,本文以校园实施体育新课改案例为主线,对目前高中体育教学现状进行了分析与探讨。研究结果表明：高中体育新课改应结合学校和学生的实际情况,灵活运用各种教学手段。同时老师还要学会扩展自己专业以外的知识。分析学生的心理,注重与学生的沟通与交流。这样新课改下的体育教学才能稳步发展。 相似文献
154.
教材分析：．语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用：它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。 相似文献
155.
利用电影塑造英雄,表达国家利益和民众主张,这是1949年以来中国电影一直承担的一项使命和任务。从1978年以来,中国电影先后参与了"揭批‘四人帮’""改革开放""反腐倡廉"等,并在其中塑造了诸多英雄。到20世纪90年代,平民化的英雄,或者说英雄的平民化成为潮流。这类影片中最有代表性的就是《焦裕禄》《孔繁森》。这类影片没有阶级斗争、没有具体的反面人物、没有尖 相似文献
156.
157.
158.
在人类社会进入21世纪的今天，电脑和网络为人们的学习、工作和人际交往提供了极大的便利，正日益成为我们生活中不可缺少的一部分。然而，网络在给人们提供大量有益东西的同时，也常常带来一定的负作用，尤其对尚未形成世界观的青少年的影响最为强烈。本人作为一名中小学校的计算机老师深感责任重大，特意对当地中小学生利用网络的情况采取多种形式进行 相似文献
159.
刘芳 《华南师范大学学报(社会科学版)》2000,4(4):121-123
当前中小企业已成为关注的焦点,江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:"要着眼于搞好整个国民经济,抓好大的、放活小的,对国有企业实施战略性改组." 相似文献
160.
邓小平同志曾深刻地指出：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”培养一代高素质的跨世纪人才，是时代赋予人民教师的神圣职责，也是党和人民对教师提出的殷切希望。要把素质教育落到实处，首先就要尊重和热爱学生，这是实施素质教育的前提和基础，也是教书育人者所必须遵循的教育原则。素质教育要求学生全面发展，要求充分发挥学生的个性，最大限度地开发学生的潜能。素质教育是一项艰巨的系统工程，要实现素质教育的要求，需要… 相似文献