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11.
豆腐是这样做的:先把大豆浸脹,加点水磨成豆漿糜;在豆漿糜中加水,放在鍋中加热,使可溶性蛋白質溶解;用紗布过濾,就得到了豆漿;將豆漿放在鍋中煮  相似文献   
12.
古藺县地接云南、貴州两省,是川南的一个汉、苗、彝杂居山区,人口有50万。解放前在国民党反动政府的统治压榨下,人民生活極其貧困,全县青壮年文化落后,文盲、半文盲比例高达90%左右。随着工农業的發展,特别是在当前社会主义建设全面大躍进的新形势下,群众掌握文化的要求非常迫切。县委根据群众的要求和工农業生产飞躍發展的需  相似文献   
13.
李誠 《中国文化》2023,(1):323-345
自學術角度而言,夏禹以龍爲圖騰説,乃聞一多先生在其所撰《伏羲考》中所正式提出。此一看法,與中國兩千年來以龍爲皇權標志之意識契合,似已成吾國文化、民俗原點理論與符號象徵之一。今西人往往以其邪惡之怪獸dragon對譯漢語“龍”,遂對吾國傳統文化印象頗有傷害。辨明西語dragon乃漢語“龍”之誤釋,而重塑中國龍之形象,固爲矯正誤會之一法;而修正吾人傳統之誤識又何尚非正本清源之舉?是則論夏禹與其圖騰,於中國文化之重大意義自不待言。故本文敢對聞先生“鯀化黄龍”“禹名爲蟲”“禹騎乘龍”“禹親多龍”“夏有龍瑞”五説逐一辯其誤,更益以“歷代帝王之崇龍”補足餘論,證實聞説之不能成立。從而以正中、外、雅、俗文化間龍意識之視聽。  相似文献   
14.
进入二十一世纪,随着俄罗斯的社会趋于稳定,经济开始提升,其商标法律制度也日益完善。现行俄罗斯商标法由2002年、2月11日修改的《俄罗斯联邦商标法》和2006年、1月24日通过的《俄罗斯联邦民法典(商标法部分)》这两个部分组成,可以说,是目前大陆法系国家中最完善、最有价值的商标国内立法之一,  相似文献   
15.
項陽 《中国文化》2013,(1):31-40
学界对於《诗经》的研究持续了两干余载,学者们从史学、文学、诗学、经学等诸领域进行把握,可谓精深而周致。音乐学界通过“歌词”把握音乐的结构意义,亦有相当收获。  相似文献   
16.
一、積極改進教學 武漢大學思想改造運動以後,教師的工作積極性也有了顯著的提高。改變了過去的作客思想、雇傭觀點和不負責任的工作態度。從本學期起,武漢大學開始設置專業,學生大量增加,班次驟然增多,教師擔任的課程普遍加重,但教師們都能愉快地接受新的繁重的教學任務。如工學院有位教師身體本來不大好,但他每週擔任了二十小時的課,還領導著一個教研組;文學院一位教員擔任了三門課,每周需寫一萬字以上的講義,並擔任兩個晚上的輔導工作,但他毫無怨言。還有不少教師堅持工作到深夜十二點鐘才休息(編者按:學校領導同志,應幫助教師適當支配工作時間,以免影響健康。)如:文學院中文系畢奐午先生,日以繼夜地準備功課,經常「和衣而臥」,半夜醒來還燃起油燈準備功課(已經勸止)。在教學內容上,大家也都感到以  相似文献   
17.
天津大學是由過去的北洋工學院和河北工學院合併而成的。教師中間,存在着相當濃厚的資産階級思想;而前北洋工學院的某些教師,舊包袱尤其沉重。解放後以至兩校合併後的津大師生,都在不斷進步,特別是‘三反’運動當中,師生的覺悟空前地提高了。他們熱烈地展開了批評與自我批評,痛切地揭發並檢討了资產階級的名利思想和崇美反蘇的反動思想。下列許多思想那是他們在覺悟中揭發檢討出來,並作爲深刻的經驗教訓的。  相似文献   
18.
普通中等教育在总路线的照耀下,开展了轰轰烈烈的教育革命,由于党的正确领导,象工农业各条战线的技术革新一样,取得了一定的成绩。作为一般学科的生物学科应在较短的时间内提高教学质量,以保证重点学科的教学,目前使用的生物学科的各科教材经过了一些修改,其中高中生物学更是比较完整,从教学内容和教学方法上有着不同程度的改进,但由于整个学科的学制和体系没有进行彻底的改变,因此无论教材内容和教学方法都没有根本改进,所以教学效果虽有所提高但不够显著,这跟当前国家对教育事业的要求是不相适应的,特别是在今春上海市教育工作会议后,各校在党的领导下,普遍掀起了教育革命和  相似文献   
19.
三、腐朽的胡适派人生观胡适根据他的世界观,提出了他的人生观,这就是主張極端自私自利,以个人主义为主体的人生观。用吳稚暉的話說,叫做“人欲横流”的人生观。胡適在他的“易卜生主义”一文中,會引用这么一段话:“我所期望于你的是一种真实純粹的为我主义。要使你有時觉得天下只有关于我的事最要緊,其余的都算不了什么。……你要想有益于社会,最好的法子莫如把你自己这塊材料铸造成器。……有的時候我真觉得全世界都像海上撞沉了船,最要緊的还是救出自己。”他还接着把革命說成“陸沉”,污蠛說:“最可笑的是有些人明知世界‘陸沉’,却要跟着‘陸沉’,跟着堕落,不肯‘救出自己!’”  相似文献   
20.
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