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951.
信息技术的发展,应用的范围也在逐步扩大,如今已经和我们的生活紧紧联系在了一起,信息技术随之就成为人们关注的焦点。初中信息技术教学目的是力求这一阶段的初中生可以掌握基础的信息技术操作技能,本文则针对初中信息技术教学的教学方法进行了简单的探讨,提出了几种有效的教学手段。 相似文献
952.
传统教学、应试教育的怪圈,制约初中思想政治课的改革。新课改下,以"背"和"会"为着眼点,贯彻"以学生发展为本"的核心理念,强调"背"的必要,探索"会"的方法,在政治教学中实现"三个改变",对完成初中政治课的历史使命,培养四有新人、促进学生健康成长有非常重要的意义。 相似文献
953.
在小学数学课堂教学实践中,教师要有效应用现代多媒体信息技术的优势,为学生创设良好的教学情境,营造妙趣横生而宽松的课堂教学环境,通过对数学概念的形象化教学,进一步激发学生的好奇心与探索精神,强化记忆和理解效果。利用多媒体教学可以把生动形象的画面展现出来,形成视听冲击,创设数学教学情境,拉近数学知识与生活的距离,为学生创造形象感受数学知识的条件,进一步提高数学教学质量。 相似文献
954.
研究的基于GPRS的电力集抄系统,是使用GPRS技术实现对用户用电情况的远程监控与管理。整个系统由主站管理软件和硬件集抄终端产品两部分组成。主站软件实现对于安装在用户现场的集抄终端的管理,编制并下发抄收或负控计划,接收终端报警数据。集抄终端安装在用户现场,根据主站下发的管理方案进行用户电表的实时抄收、监测与管理。 相似文献
955.
从“意识形态”（ideology）和“诗学特征”（poetics）两个方面对19世纪英国浪漫主义文学在中国的译介进行了探讨。在意识形态方面,通过对中外学者编撰的文学史比对,发现中国学者对积极浪漫主义诗人偏爱有加,因为他们符合中国人民的抗敌精神需求。从诗学特征来考量,华兹华斯和济慈自然恬淡的风格更接近中国知识分子的审美情趣。 相似文献
956.
关于Java教学的实用性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化逐步深入到日常生活的方方面面,客观上对毕业生提出日益增高的要求。针对Java编程技术的特点和学生的培养问题,结合作者的教学经验,从教材选择、教学方式以及实验内容的设置3个方面,探讨如何在教学中增加实用性的问题。 相似文献
957.
一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体公民的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。 相似文献
958.
何玉峰 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):103-103
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙．是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带．然而,高中数学课堂上．许多老师的课成了问题的堆砌．因此,在课堂提问时切忌出现“三偏离”现象,即偏离学生的认知起点、偏离问题的中心、偏离数学的最终目的． 相似文献
959.
《纲要》第十一章“人才培养体制改革”中指出：“创新人才培养模式。遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。”这一理念无疑使中小学校在人才培养模式的探索中面临新的机遇与挑战。各校只有破除传统观念,不断地进行教育教学改革,才能使基础教育焕发出新的生机与活力。 相似文献
960.
有很多数学知识都是数形转换的产物．数形转换可以把抽象的数学语言、复杂的数量关系用直观的几何图形表示出来．使抽象问题形象化、复杂问题简单化．使原先很难解决的问题得以轻松解决。由于小学生的形象思维占主导地位．抽象思维尚不发达．他们习惯于借助直观图形思考数学问题．所以在小学数学教学中要变抽象为直观． 相似文献