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在系统掌握数学基础知识的同时，培养学生的思维能力，是中学数学教学的重要任务。现举例介绍几种常用的数学解题思维方法。 相似文献
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毛国红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(4)
编者按 : 我们谨向本刊的读者和作者 , 向江苏技术师范学院的教师、管理人员和科研人员 , 推荐 < 中国高教研究 > 2002年第 11期刊载的毛国红同志的 < 推进高校 " 学改 " 的背景和策略分析 > 一文 . 这篇高教综合研究论文 , 在从强调人的 " 职业 ( 岗位 ) 适应性 " 和 " 就业教育 " 向强调人的 " 社会适应性 " 和 " 创业教育 " 转变方面有一定理论新意和很大参考价值 . 它对我们进一步转变教学观、学习观和教师观可以提供不少启迪 , 对我院坚持 " 评教得分 " 是一个理论支撑 ; 同时 , 此文也可启发我们深入思考我院的 " 大学精神 " 应该如何构想和定位、如何营建和培育 . 相似文献
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建设社会主义新农村是眼下各大媒体关注的一个重大主题，也是当前读者所关注的主流新闻。地市晚报作为地方性生活类报纸，同时也是地方主流媒体，对这一重大主题，不是要不要报道的问题，而是一个如何创新报道方式，提高报道影响力的问题。 相似文献
17.
我湖南环达公路桥梁建设总公司承建的常吉高速公路第11合同段，起于怀化市沅陵县荔枝溪乡马鞍铺村，止于沅陵县楠木铺乡楠木铺村，起讫桩号为K103＋600～K109＋500，全长5.9公里，另有改线4.2公里，合同总价为1.35亿，工期为26个月。 相似文献
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方法：上课伊始，放映教学录像《城市的发展和城市化问题》（7-8分钟）引导学生默想本节的标题结构。 相似文献
19.
<正>新一轮课改开展十年有余,培养学生的科学探究能力已成为大多数科学教师的共识,科学探究活动也已逐渐成为科学教学中的常态。但是,由于学生的探究基础存在着差异,导致在探究教学中很难保证每一个学生都能充分参与探究活动并获得最大限度的发展。鉴于此,如何开放过程,实施差异教学,以促进每一个学生都积 相似文献
20.
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现＂轻负担、高质量＂的教育愿景。对于学生来说应建立错题本、错因归类、善于反思、多种利用方式并举;对于教师来说应以错定教,善于运用多种教学策略,加深正解思维的深刻性。 相似文献