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十一五期间,湖北职业技术学院抢抓机遇,深化改革,办学水平有了显著提高。2008年9月,学校被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设单位。几年来,湖北职业技术学院围绕内涵式发展思路,明确提出了两确保、两提高、两深化、两着力、两拓展、两塑造的六大任务。其中,两确保是一要确保顺利通过国家 相似文献
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付国林 《小作家选刊(小学)》2011,(4):34-34
传统的高中思想政治教学存在着课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题,这一直困扰着我们政治教师,而现行的高中思想政治新课程新标准为我们解决这一弊端提供了机遇。 相似文献
63.
汪国林 《乐山师范学院学报》2011,26(7)
孝亲思想是我国传统儒家思想的重要组成部分,其思想主要保存在《论语》、《孝经》、《丰L记》等儒家经典著作当中。儒家尊亲重孝。“孝”不仅是指孝顺父母,还包括敬爱兄长,并且扩大到行孝于天下,爱天下之众人,达到儒家“仁”的境界。这些孝亲思想在S．5588残卷也普遍有所反映。佛教为赢得信徒与减少传教阻力积极调和儒释之争,主动吸纳儒家孝亲思想,再加上敦煌独特的地理位置,使这一地区的佛教俗文学中存在大量的孝亲思想,这对佛教的中国化进程有积极的影响。 相似文献
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关于《拣麦穗》一文的基调与主题,笔者与"教参"编写组有着不同的理解和解读,现提出来与编写组专家商榷。编写组的基本解读"必修一"《教师教学用书》编写组在课文"基本解读"中对文章的基调与主题是这样解读的,现摘录如下。 相似文献
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汤一介 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):1-2
20 0 3年 1 2月 1 9— 2 1日由首都师范大学教育科学学院主办 ,中国文化书院、中华孔子学会协办举行了“中西文化与人的精神发展国际学术论坛”学术研讨会 ,与会学者做了精彩发言 ,本刊将陆续发表部分学者的发言摘要或提交的论文 ,以飨读者 相似文献
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历届高考几乎都将摩擦力列为考查内容之一,究其原因,无外乎是:①因为摩擦力具有存在条件的复杂性,方向的隐蔽性和大小的多变性,其受力情况分析比较棘手。②处理摩擦力不仅需要综合运用重力、弹力、力的合成、力的分解等知识,而且还要结合运动状态,依据牛顿运动定律,灵活应用隔离法、整体法和正交分解法等技能技巧。总之,考查摩擦力不包含了《高考物理说明表》中的第9,10,12,13,14,15,16,17,18等9个方面的内容,共14个知识点,而且重要的是体现了考查能力的奥妙所在,纵观历届高考中的摩擦力命题类型,归纳起来大致可分为以下三种。 相似文献
70.
杜国林 《课堂内外(小学版)》2004,(10)
问题:有一根180厘米长的绳子,从一端开始,每3厘米作一记号,每4厘米也作一记号,然后将标有记号的地方剪断,绳子共被剪成了多少段?(上海市小学数学竞赛题) 这是一道隐含的两端都不种树的植树应用题。解题关键是熟悉植树问题的计算公式,把绳长看作路程、段长看作棵距、记号看作 相似文献