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晋商股份制的产生早于西方,发展较为完善,其萌芽于明代,繁盛于清代,这与明清时期社会经济的发展,特别是商品经济及其市场的繁荣有着密切的联系。晋商股份制有效提升了商号的竞争力与凝聚力,是一种有效的激励机制。 相似文献
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沈丽 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):114
函数是初中数学中的一项重要组成部分,主要描述自然界中量的相互依存关系.函数的建模思想也是数学中经常用到的一种思想,是函数规律所在,是初中数学教学思想的核心内容,对学生思维能力的培养起到极其关键的作用.一、函数教学的重要意义1.有利于帮助学生理解函数思想社会在发展,函数也在发展,课改后的教学已经要求学生们不可以把函数仅仅当做一门课程知识来学习,而要在以后的实际生活中学会运用函数关系来解决实际问题,让函数 相似文献
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随着英语教学在我国的不断深入和优化,对英语教学的研究和评价不再局限于教学任务是否完成,对于任务完成的效率和效果也开始给予更多的关注,而教师能否掌握一系列微格技能来优化教学行动也引起了大家的重视。在课堂教学中,教师若能充分发挥微格教学的作用,追求师生对话艺术,优化反馈环节,无疑能在很大程度上帮助教师和学生及时了解教与学的真实情况,调节教与学的节奏,优化教与学的过程。 相似文献
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对92家引起控制权转移的大宗股权转让上市公司2003～2010年的财务数据进行数据包络分析,实证研究控制权转移、股东制衡与公司效率之间的关系,研究发现:(1)大宗股权转让是实现对上市公司控股的一个重要途径,我国上市公司存在严重的"一股独大"现象;(2)大宗股权转让引起控制权转移后,公司效率呈现波动态势,在短期有明显上升,但中长期的公司效率有所下降,公司效率改善持续性不足;(3)一定程度的股东制衡可以弱化控股股东的侵害能力,从而提高公司效率和企业价值。 相似文献
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正如报纸强调“卖点”,电视强调“视点”一样,广播也要讲究“听点”。而县级台农村节目的“听点”究竟在哪里呢?笔者认为,主要体现在以下几个方面。 一是党和国家对农村的各项方针政策。这是农村听众关注的焦点。现在的农民比以往任何时候都特别关注党和国家在农村的各项方针政策,他们不但需要用党和国家在农村的各项方针政策指导生产生活,而且也要以此来维护自己的合法权益。在农村采访时笔者就曾看到,面对上门收取费用的村干部,农民理直气壮地说,我在广播里听到这项收费早就取消了,你们没有依据向我们收取。农民对党和国家在农村的各项方针政策的密切关注由此可见一斑。 相似文献
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水污染控制工程是环境工程本科专业的核心课程之一,针对学院定位和专业特色,对水污染控制工程课堂教学内容、教学方法等环节进行了初步改革,实践表明取得了较好的效果. 相似文献
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活动目的：通过这次中队活动,使学生了解澳门的历史,知道澳门的现在,懂得澳门回归祖国的重大意义,以激发学生的爱国之情、报国之志、强国之行。活动准备：１．让少先队员收集有关澳门回归的文字资料、图片以及其他相关的知识材料。２．组织少先队员编排节目。３．准备表演服装、录音机、录音磁带、长笛。活动过程：１．队会活动仪式。（略）２．中队长讲话。中队长：同学们还记得１９９７年７月１日这个日子吗？这一天,历经百年沧桑的香港回到祖国的怀抱,全国上下普天同庆,为世界所瞩目。１９９９年１２月２０日,又将是一个名载史册… 相似文献
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新课标强调培养初中生核心素养的重要性,指出义务教育阶段教师应以发展学生核心素养为核心,制订教学计划。但结合初中道德与法治课程特点来看,致力于学生价值观和思维意识引导,传统理论教学形式不足以实现初中道德与法治核心素养培育目标。信息化教学意在深化学生课上体验,以直观化的教学形式开展道德与法治教育。鉴于此,本文探讨了初中道德与法治学科教师,应了解信息化教学对学科教育的意义,并在做好新课导入的同时,从激发学习兴趣、增强知识理解、搭建生活桥梁三个角度设置不同的教学情境与教学活动,并通过带有信息化特点的作业内容,内化和迁移知识,进而提升学生的核心素养水平。 相似文献
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在对列宁灌输论的追溯中,一般认为列宁在1902年《怎么办?》中系统阐发了灌输论,此后灌输论成为了无产阶级政党开展思想宣传和理论教育的理论基础。目前,教育领域逐步由反对生灌硬输的教育方式,发展成对涵盖灌输原则、灌输方式、灌输目的等内容的列宁灌输论全面质疑。质疑大致围绕着灌输论的本质内涵及其当代价值展开,包含“错译”“取代”“失效”“过时”等。回应上述质疑,应当立足于《怎么办?》原文内容和列宁灌输论本质意蕴,以探析“灌输”词意力证《怎么办?》灌输论提出的必然性,在阐释灌输论内涵中明确灌输主客体及其内在关联,证实灌输论对我国当代社会建设实践仍具指导意义。 相似文献
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对于应用型课程而言．任务驱动教学法无疑是一种极为有效的教学方法。本文以初中信息技术课程为例．探讨了任务驱动教学法在初中信息技术教学中的具体应用。 相似文献