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961.
谈谈怎样讲好绪论课   总被引:4,自引:0,他引:4  
绪论课是指每门学科正式教学开始前的前言课、简介课、概论课、导人课。其内容主要是对该学科进行综合性的概括和介绍,使学生对这门学科有一个总体的、大概的认识。同时,了解该学科的教学特点、学习方法和教学总体安排,为今后的教学沟通与配合打下良好的基础。在多年的教学实践中,我深感讲好绪论课有着非常重要的教学意义。尤其是在大力倡导索质教育,强调教学相长、互相沟通的今天,绪论课更是教师教学过程中应该引起特别重视的一个特殊的教学环节。  相似文献   
962.
教材分析:《语文课程标准》指出,语文阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”翻开课本,不少选文不仅语言美,而且形象鲜活,情感丰富,常常包蕴动人心魄的艺术美。所以,我们要在教学中向学生渗透这样的观念:语文阅读应该是一种投入的欣赏性阅读,应当以一种积极的审美心态,去感受、理解、欣赏、评价文本中的人与事、景与物、情与理,不仅观其“言”,还要品其味,悟其神,使阅读过程成为一次审美体验。  相似文献   
963.
<正>体育教学中运用“口诀”进行教学,是贯彻“精讲多练”、提高教学效果的重要手段之一.“口诀”具有形象、生动、简练、准确、富有韵律、学生喜欢听、容易懂、记得牢、用得上的特点.自己根据多年来的教学经验,创编了田径各项技术动作的要领口诀,在教学中收到了好的效果.  相似文献   
964.
965.
音乐课堂教学评价是评价音乐新课程的一个重要环节。传统教学评价往往只重视学生音乐学习的成绩,而忽略学习过程及学生的音乐特长,考试方法简单,内容贫乏,评价随意性强,学生的主观能动性得不到很好的发挥。而新课程的课堂评价应是人人发展的评价,立足过程,促进发展。教学评价的目的是促进学生音乐审美能力的发展,激励音乐教师不断改进教学,提高教学质量。评价要体现“以人为本”的教育思想,做到准确、公正地评价每一个学生,既保证评价结果的信度和效度,又能调动学生学习的积极性和教师教学的积极性。在新课标理念的指导下,我“以学生的发展…  相似文献   
966.
高校“急嫁族”现象的忧与思   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,"干得好不如嫁得好"的观念开始在女大学生中抬头,"急嫁族"群体正在很多高校中以"异军突起"的态势出现,这一现象已引起各方关注。女大学生的就业形势严峻、享乐主义抬头、浮躁心态作祟、父母操办、落后性别文化观念沉渣泛起等都成为催生"急嫁族"现象的重要因素。如任其蔓延,其社会影响与后果将是严重的。要改变女大学生功利化的"急嫁"心态,需要社会、政府、学校、家庭、个人等多方面的努力。  相似文献   
967.
综观2006年17道高考作文题,其基本格局发生了较为显著的变化。从1999年起即占据高考主导位置的话题作文终于不再一枝独秀,材料作文和命题作文则拥有了自己的一席之地,高考作文园地呈现出百花齐放、异彩纷呈的可喜局面。  相似文献   
968.
上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化。幼儿园的任务是玩,学校的任务是学习。如何完成孩子心理上的顺利过渡呢?请您听听专门研究儿童入学适应的专家的意见吧!  相似文献   
969.
颈静脉球体瘤临床上少见,我科自1991年5月-1995提4月收治2例,报告如下,并复习有关文献,就其诊断及治疗进行了讨论。  相似文献   
970.
中国现代史教学中可以从多方面进行爱国主义教育。阐述中国共产党为民族解放事业和人民幸福而英勇奋斗的历史,是进行爱国主义教育的一个最基本的方面。此外,还可从中外历史的比较中,从中华民族发展历史的总体上去培养人们的民族自豪感和民族自尊心。本文从现代中国人民的革命斗争在世界现代史上的地位和作用,在革命中坚持独立自主的原则,在民主革命中的伟大创造力这三个方面进行论述。 一、教学中要体现现代中国人民的革命斗争在世界现代史上的地位和作用,以激发学生自豪感。 中国古代,直至明朝中期以前,一直处于世界文明的前列,明朝中叶以后,中国才开始落在西方的后面。1840年,西方列强打开了中国的大门,中国开始  相似文献   
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