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951.
游学民 《渭南师范学院学报》2013,28(8):131-134
高校青年马克思主义者培养是一项系统工程,探索网络背景下青年马克思主义者培养机制,对加强高校青年马克思主义者培养有着深远的现实意义。高校思想教育工作者必须认清国内国际形势,从不同着力点加强青年马克思主义者培养,尤其是要发挥网络资源优势,使网络成为高校青年马克思主义者培养的主渠道、主阵地。 相似文献
952.
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954.
兴趣是最好的老师,地理教学如何激发学生的学习兴趣,使学生在兴趣中主动地、积极地学习、探究是我们在新课程改革中必须要面对与解决的问题。 相似文献
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956.
957.
新课程的教学理念就是要在课堂教学中本着以学生为主体、以培养学生的成长和创新能力为主导,在教学中充分体现学生的思维发展、创新意识、参与程度、合作精神、生成效果。教师在教学中也同样要对学生的呈现状态进行适当、适时地评价。一、应从以下几个方面开展评价1.思维发展学生能否针对教师提出的问题展开思考、积极发言,课上交流是否轻松流畅、条理清晰,观点是否明确并具有创意。 相似文献
958.
针对大多数高校的《计算机控制技术应用》课程实践环节教学内容较为单一,综合训练程度不够,实践动手能力较弱的问题。通过采用"项目驱动"这一全新教学形式,让学生在"项目驱动"这一教学模式下充分参与到项目实践中。对教学体系和知识结构进行优化。对学生的实践动手能力和解决问题的能力以及团队学做能力进行全面的培养。具有针对性、有效性的"项目驱动"教学模式有效的激发学生的学习兴趣和钻研精神,有效的提高学生的工程素质和创新能力得到有效的提高。 相似文献
959.
从编辑的视点探讨科技期刊Altmetrics的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
单篇学术论文客观的定量指标评价越来越受到重视,Altmetrics有别于传统文献计量评价中的被引频次指标,是一种采用评价网络上学术论文影响力的非传统的新计量方法。文章从编辑的视点分析归纳了Altmetrics所具有的客观性,公正、透明性,覆盖、社会性,补充性,实时性特征。通过文献研究、整理,得到在社交媒体中Altmetrics即时测量出的学术论文的影响力,与科技期刊的学术影响力相吻合;在开放存取领域中,Altmetrics学术影响力计量方法已得到认识、关注和应用,并为科技期刊的影响力计量化、可视化评价提供依据。 相似文献
960.
传统的实验教学通常以验证性实验为主,属于填鸭式教学．久而久之,大学生会丧失创新意识和自学能力．实验教学应培养学生的主动性和实验内容的多样性．该文提出有利于创新精神和实践能力培养的“大电类”实验教学体系．该体系包括课内实验教学和课外科技创新活动两部分．在制定实验教学方案时,以实验中心为单位,按照“系列化、分层次、不断线”的原则和循序渐进、逐步深化的认识规律,从观察认知、综合设计上升到研究创新,创建有利于学生创新精神和实践能力培养的金字塔式实验教学体系．实践证明．分类分层次的实验教学体系完全适合电子与电气类实验课程教学． 相似文献