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[设置]选项中选择“已启用”(图2),再单击[确定]就OK了!这时,你的[工具]菜单下的[文件夹选项]命令不见了,别人也就无法窥视你隐藏的文件了。 相似文献
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董淑珍 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃……你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”这本是林徽因对徐志摩的赞颂,我一直都认为这话也非常适合那些活泼灵动的孩子。昊昊,大大的眼睛,炯炯有神,皮肤的颜色像泥土一样健康。他上课时摸摸这个,动动那个,双膝经常跪在凳子上听课,没个 相似文献
54.
【话题】数百年前,一位聪明的老国王召集了所有聪明的臣子,交他们一个任务,编一本《历代智慧录》流传子孙。聪明的臣子们工作了很长一段时间,终于完成了一本十二卷的巨著。国王看后,认为书太厚,要求臣子们把它浓缩一下。几经删减,完成了一卷书,国王还是认为长了。于是臣子们把一本浓缩为一章,再把一章浓缩为一页,又把一页浓缩为一段,最后浓缩为一句话。国王看了这句话,十分满意,说:“这真是各个时代智慧的结晶,人们一旦知道这个道理,我们担心的大部分问题就可以解决了。”这句千锤百炼的话是:“世上没有免费的午餐。”请以“世上没有免费的… 相似文献
55.
火焰原子吸收光谱法测定废水中不同价态铬的含量 总被引：1，自引：0，他引：1
建立了火焰原子吸收光谱法测定不同价态铬含量的方法。该方法的检出限为0.029mg·L-1;相对标准偏差为0.54%;平均加标回收率为99.3%;利用此分析方法测定了废水中不同价态铬的含量,结果令人满意。 相似文献
56.
作为创新教育一部分的教育方法和手段创新以现代教育技术为依托，现代教育技术是创新教育的桥梁，它对创新教育的很多方面产生重要影响，运用现代教育技术是实施创新教育的有效途径。但我们在运用现代教育技术时还要注意到它的两面性。 相似文献
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一、摒弃“惟师是从”的陈旧观念 ,确立学生的主体地位在教学的多边活动中 ,学生主体的内化是关键 ,内化是吸收和转化的过程。数学的知识结构要转化成学生的认识结构 ,以至于形成技能技巧和数学能力 ,不是仅靠教师讲懂教会的 ,也不是靠学生一双眼睛两只耳朵看会听懂就能达到的 ,它是在教师的点拨和指导下 ,加上学生自身积极的思维活动学会和会学的。它必须经过学生的主观努力 ,通过学生的智力重新加工方可完成。因而 ,教师要善于把各项教学任务转化为学生探究的愿望 ,引导和帮助学生自己提出探究的问题 ,设计探究的程序 ,以求得教与学的统一… 相似文献
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对图书馆进行有偿服务和解决经费来源的思考大庆石油学院宋育贤，李淑珍一、图书馆经营的可能性及经营内容经营就是进行直接的商品交换。图书馆要经营就必须有可交换的商品。图书馆服务能满足人们在生产和科研中对文献信息的需求，从而创造新的价值，因而图书馆的服务也就... 相似文献
59.
教育是一种以人来影响人,以人来培养人的事业,教育过程始终是人与人相互作用的过程。为了使受教育者的思想得到健康的发展,教育者必须首先致力于自己的道德修养。我国古代伟大的教育家孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“不能正其身,如正人何?”实践证明,教育者的行为无时不体现在受教育者面前的曝光和放大,这种放大的效应也无时不要求教育者要具有良好的道德修养。 相似文献
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