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31.
春钓溪滩     
阳春三月,桃花盛开,柳枝发芽,一片金黄色的油菜花把整个大地点缀得五彩缤纷,柔和温暖的阳光使万物充满着生机,同时也使那些"昏睡几月"的新老钓手们忙东奔西。然而我们江北这一带,春天也是一个雨多季节,春雨绵绵,望雨兴叹。去年3月15日,好不容易轮到双休日,却是一片"雾,雨茫茫",可是钓瘾难熬的我,却顾不上伤风感冒和妻子的百般阻拦,还是要坚持外出潇洒走一回。我约好了的钓友徐晓彤此刻也在犹豫不决,说天气不好,我诡谲的对他眨眨眼,十分把握地告诉他:"今天一定会使你有意外的收获。"我们垂钓地点是在市郊区菜凹水库,这里…  相似文献   
32.
从某种意义上说,编辑是在进行“二度创作”。将记者采访的内容加工、处理,通过标题的制作提炼、版面的安排表达出主题,代表一种倾向,这就是一门编辑艺术。现代高新技术的发展、电脑激光技术在报业的运用,为编辑提供了更广阔的舞台,使之能够直接操作控制各条新闻的处理,更好地体现编辑思想。 目前,不少报社采用了方正维思编辑、组版系统。维思(WITS)在统一的风格下进行图文组版,可以排中文、西文、少数民族文。它具备充分的版面设计功能、强大的文字及文字块的处理功能、完备的图形库及图形处理功能,还有彩色及诸多辅助功能。编辑直接操作电脑,是实现采、编、出版电子传递一条龙的一环,也是提高报纸质量、吸引读者的关键。  相似文献   
33.
34.
体操、技巧同属技能类表现难美性项群,要求运动员在三维空间中交替进行难度极大的动力性和静力性的肌肉工作,同时要表现出具有强烈吸引力的人体美和运动美。从营养的角度,通过有针对性地补充营养物质来改善身体机能状况,从而使运动员在比赛中能更好地发挥的研究,目前仍鲜见报。  相似文献   
35.
[目的/意义]由学术不端行为发酵、演变而来的重大负面学术事件(Major Negative Academic Events, MaNAE)给学术共同体、学科发展甚至国家学术声誉带来难以估量的损失。现有研究缺乏对MaNAE产生、扩张及消退的演化过程与参与主体行为机制的深入探讨。[方法/过程]针对MaNAE的多主体、多要素及复杂、动态演进的特征,文章借鉴《理想国》的洞穴之喻,探索性地构建了洞穴之喻(the Allegory of the Cave, AoC)理论模型,辅以描述性时间序列分析方法、分类统计分析方法、全文引文情感分析方法以及内容分析法,展开对MaNAE的量化研究。以安维萨心脏干细胞造假事件为例展开单案例纵向时序研究,基于事件核心人物产出分析学术洞穴演化过程,基于政府基金支持的变化分析反馈效应,基于学术共同体情感分化探讨洞穴演化机制。[结果/结论]结果表明,AoC理论模型较好地阐释了研究问题,为负面学术事件的演化研究提供了新的阐释框架,具有一定的理论与实践意义。  相似文献   
36.
[目的/意义]政府数据开放具有重要的价值意义,研究政府数据开放价值实现的机理,为政府部门把握工作重点和其他利益相关者参与价值实现提供参考。[方法/过程]从数据生态系统构成要素出发归纳政府数据开放价值实现的影响因素,构建系统动力学模型并进行仿真分析。[结果/结论]综合价值实现过程及影响因素而构建的系统动力学模型能够更加全面反映政府数据开放价值实现系统运行规律,政府开放数据的数量与质量、价值实现的利益相关者以及环境因素均影响政府数据开放价值的实现。  相似文献   
37.
[目的/意义]对突发事件情境下的舆情引导能力进行成熟度诊断,揭示影响舆情引导效果的关键因素,有助于政府提升舆情引导能力成熟度,避免网络舆情危机。[方法/过程]首先构建政务微博舆情引导能力评价指标体系,由账号基本信息、信息发布、议题设置、互动和博文影响力5个维度共17个特征组成。然后以沈阳市、大连市、长春市和石家庄市的政务微博为研究对象,采集其在2020年12月至2021年2月间的博文和评论数据。最后确定舆情引导能力评价指标权重,进行能力成熟度诊断。[结果/结论]政务微博舆情引导能力成熟度诊断模型有第一级(混沌—有意识)、第二级(萌芽—有规范)、第三级(发展—有效)和第四级(成熟—高效)4个级别,议题设置维度对舆情引导能力成熟度等级影响最大,其次是信息发布维度和博文影响力维度,为政府部门引导突发事件的舆情发展提供指导建议。  相似文献   
38.
胡锦涛同志的“七一”讲话,既具有鲜明浓郁的理性风格,又不乏真挚深沉的感情色彩,这在写作上给我们的启示具有经典意义,即“讲话”拥有贯串始终的灵魂思想和严谨运思的逻辑力量,同时还充分展示了忧国忧民的政治情怀,三者的有机结合,极其自然地彰显了中国共产党人所特有的品格魅力。  相似文献   
39.
褪色     
时光荏苒,流年似水,记忆中仅存的是你伴我走过的那些年。而现在我所能凭借着来回味那些日子的,也只有这一张张已经发黄褪色的信纸了。信纸上的字迹依旧清秀,一如你干净明澈的双眸,闪烁着灵动的微光,让我有一丝安慰,  相似文献   
40.
活动过程如下:一、教师事先简单介绍新词的概念、基本类型及释义的方法,并布置学生广泛收集新词并合理归类。活动前,教师将全班学生分为男女两个方阵。先从每个方阵中任择一组,要求这组从头至尾依次各说一个新词,不得重复,停留时间不得超过半分钟。尔后每个方阵中任一名学生说出一个新词,另一组任一名学生在半分钟内要立即说出与此内容相关、结构相似或可以构成对偶的新词。这里摘录几则:①铁饭碗——泥饭碗②蓝色革命——绿色革命、白色革命③米袋子——菜蓝子④大气候——长镜头⑤下岗——就业、转岗⑤扶贫——助残①曝光——透视…  相似文献   
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