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教师职业生涯"高原现象"的心理学阐释 总被引：17，自引：0，他引：17
教师职业生涯“高原现象”,是指教师在其职业生涯发展的某一阶段中出现的,由进一步增加工作责任所引发的有关职业进步如晋升、流动等暂时停顿的心理与行为状态。它主要表现为教师职业承诺动摇、职业情感萎缩、职业角色模糊等。其产生根源可归因于职业生涯进步机会的缺失、巨大职业压力的持续作用、社会比较的不协调应答和个体因素等。解决教师职业生涯“高原现象”应从教师、学校和社会等不同层面着手。 相似文献
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坚持正确的政治方向，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路国家教委党组成员朱新均同志们！我们这次大会，是继１９９４年９月在广州中山大学召开的第一次研讨会之后，全国教育系统学习、研讨邓小平建设有中国特色社会主义理论的又一次盛会。自从党的１４大提出用邓... 相似文献
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梁国均 《四川职业技术学院学报》1988,(1)
否定副词是怎样形成的?这是汉语史研究的课题之一。追溯其源,其产生当在殷商时代以前。 随着原始的人类从渔猎进入农耕,人与自然的联系,人与人的交往日益频繁起来。从甲骨卜辞所记载的史料来看,“获”,“不其获”;“雨”,“不其雨”;“遘风”,“不遘风”;“祐我”,“不我祐”等,已成为殷代人们所殷切关注的问题。那么,这以前的情况如何?就可想而知了。生产力水平的低下,现实生活的严酷,人们需要去预卜吉与不吉,去判断凶与不凶,从而 相似文献
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1问题的提出广州市使用北师大版数学实验教材(必修1~4)近3年.用新教材的学生数学学习兴趣、态度、习惯、感受等如何呢?为此,笔者对广州市穗郊区普高一年级学生进行了调查,了解学生在新教材(北师大版)使用中的数学学习情况,旨在为北师大版高中数学实验教材的完善和新课程的教与学提供一些借鉴.2调查2.1调查对象及方法对广州市白云中学高中一年级共8个班420人进行了问卷调查,并从各班随机抽取3人进行了访谈.2.2调查设计与数据的处理本调查共设计了45个封闭性问题.一个问题就是一个变量,大多是定序变量,少数是定性变量或定类变量.共发出问卷420… 相似文献
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数学学科以其独具的思维性、逻辑性等内在性质成为渗透培养学生学习自我监控能力的强势学科。渗透教学设计与教学实施策略的恰当与否直接关系到能否改变传统数学课堂相对任务单一、形式单调、目标单向的问题,能否促进教师心理素质教育理念向实际课堂教学行为有效转化的问题,能否解决学生的变“要我学”为“我要学”的问题,能否完善学生的个性,推动其素质健全、健康发展的问题。 相似文献
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同志们！近几天来，我国教育界广大师生和干部党员同全国人民一样，沉痛地悼念邓小平同志。大家收听和学习了《告全党全军全国各族人民书》，阅读了新华社播发的《邓小平伟大光辉的一生》。2月23日，国家教委党组召开座谈会，深切悼念敬爱的邓小平同志，教委主任、党组书记朱开轩同志代表党组讲话，教委机关司局和直属单位、在京委属院校的负责人和教育战线老同志的代表参加会议并发言。昨天，全国广大师生员工和干部党员收听收看了邓小平同志追悼大会的实况。今天召开这个“教育界人士缅怀邓小平同志座谈会”，是为了进一步表达我们教育战… 相似文献
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Super于1955年提出职业成熟度(occupational maturity)概念。当时,社会发展相对稳定,一个人进入某职业之后,基本不大改变,故常用词语是occupa-tion和vocation,反映的是职业静态性和分类性的一面。随着社会变化的加快,相应地,职业的稳定性降低,变动性增加,人们用career的频率增加。Career代替occupation和vocation反映的是职业动态性和发展性的一面。职业成熟度(career maturity)作为职业发展过程中的一个理论概念,用于评价个体是否具有做出符合其年龄特征的职业决策的能力和态度。Crites等人的研究表明职业成熟度水平能够较好地预测个体的… 相似文献
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近义词是英语教学的重点,也是学生学习的难点。如何帮助学生正确理解近义词的区别是现阶段国内英语教学的一大挑战。随着计算机的发展和语料库的出现,学界基于语料库的研究成为新的研究趋势。本文基于BNC语料库从词频分布、搭配和语义韵三个方面比较分析了意思相近的副词quite和rather。研究发现,rather比quite使用频率更高;quite常用于口语,rather则常用于学术期刊等正式文体;quite具有明显的积极语义韵倾向,而rather具有消极语义韵倾向。通过这些分析,本文旨在用真实的语料帮助学生辨析近义词,也希望能为传统的英语教学提供新视角。 相似文献