多媒体在中学英语教学中的运用     

秦奔  熊小玲 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(4)

在中学英语课堂教学中运用多媒体进行教学,能较好地激发学生学习兴趣,丰富学生想象力,扩展学生思维空间,为学生学习实践提供更多机会,增强学生口语能力,有效加大课堂教学信息量,提高教学效率。  相似文献   

英语听力教学初探     

熊小玲 《教育教学论坛》2010,(14)

"听"是人们接受外界信息的重要手段。美国著名外语教学家Wiga MoRivers指出,生活中45%的信息是靠听获取的。由此可见,听力训练有助于全面提高学生的英语运用能力,学习英语如果不具备较好的听力,就无法把所学的语言知识运用到口头交际中去,同时也会直接影响到"说、读、写"整体水平的提高。  相似文献