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81.
Hendriks(1999)的研究表明知识交流工具在组织内的应用,会影响组织成员之间的知识分享。本文主要探讨在WEB2.0环境下,特别是WEB2.0典型技术的运用,因其具有与传统信息交流技术不同的特征,对组织成员知识分享行为的影响是否与前述研究一致。经研究,得出以下结果:在WEB2.0环境之下,WEB2.0典型技术的应用与员工知识分享行为仍存在显著的正向关系;由于web2.0技术发展的速度较快,对于WEB2.0中典型技术的认知与运用呈现显著的正相关关系,并且又与成员知识贡献和知识获取行为呈现显著的正相关关系。  相似文献   
82.
以SSCI、CNKI收录的图书情报学领域期刊所刊载的以Web2.0为主题的研究论文以及2006—2010年度与Web2.0相关的基金项目为对象进行统计分析。研究发现:Web2.0研究已引起国内外图书情报学领域的高度重视;Web2.0研究经历了萌芽期、发展期,目前正进入成熟期;关注的领域主要有信息内容生成、信息组织与检索、信息交流与共享、信息服务、知识管理、网络伦理(人文管理)等方面。结合Web2.0所具有的信息资源本质属性,提出“Web2.0信息资源管理”的观点,并从研究视角、研究主题和应用领域三个方面指出应深入研究的内容。图3。表3。参考文献59。附录1。  相似文献   
83.
听力材料是提高英语听力的必要工具.本文通过详细介绍将各种格式的视频文件转换为音频文件的方法,使广大英语爱好者能够轻松获得免费且自己喜爱的音频听力材料,解决了听力资料的来源问题.  相似文献   
84.
刘蕤  田鹏  王伟军 《情报科学》2012,(6):866-872
采用结构方程模型方法验证了个体心理维度及社会文化维度内的影响因素对于虚拟社区知识共享意愿的作用。研究结果表明自我效能对虚拟社区知识共享意愿有正相关关系;个人结果预期对虚拟社区知识共享意愿有正相关关系;自我效能对社区导向结果预期有正相关关系;关系对虚拟社区知识共享意愿有正相关关系;争面子对虚拟社区知识共享意愿有正相关关系。最后依照实证研究结果,提出促进虚拟社区知识共享的激励机制,为管理实务提供对策建议。  相似文献   
85.
管理是一门艺术,学校管理更具有特殊性。因为教师队伍是高素质的群体,管理的得法与否直接关系到教育质量的好坏,教学效果的成败。与社会管理不同,它更充满了人性化的因素。所以,制度是前提,情感是关键。概括起来说,学校管理要讲究刚柔相济。  相似文献   
86.
"圣人之道,宽而栗,严而温,柔而直,猛而仁。太刚则折,太柔则卷,圣人正在刚柔之间,乃得道之本。"(《淮南子》)  相似文献   
87.
本文以"情报支持决策的理论创新和实现技术--中国科协第182次青年科学家论坛会议"中的研讨热点为指导,介绍了情报支持决策领域当前的研究现状,具体分析了该领域各方面研究的进展,并对该领域未来的发展发展趋势进行了阐述.  相似文献   
88.
【目的/意义】推动上市公司信息披露策略的完善,提高公司信息的透明度。【方法/过程】以公司高管照片披 露为例,建立信息披露的影响因素回归模型,基于港交所主板公司 2011-2015年度的数据进行统计和验证。【结果/ 结论】港交所上市公司高管个人特质信息的自愿性披露水平较高,且较稳定;保险、银行、公用事业、建筑业等与民 众密切相关的行业,以及中国大陆注册地上市公司的披露水平相对较高。公司业绩状况好和收入规模大的公司更 愿意披露高管个人特质信息,表明港交所上市公司高管的个人信息披露是一种能力信号的积极传递,而非印象管 理行为。  相似文献   
89.
【目的/意义】在认知视角下探析网络用户偏好的心理因素,提出用户偏好复合模型及其基本假设,从而丰 富和深化信息服务个性化的理论研究。【方法/过程】以记忆和情感两种偏好的主要认知影响因素入手,凝练用户偏 好的概念并提出用户偏好复合模型,继而基于复合模型特征和机制提出相关假设并进行验证,最后使用实例进行 可视化展示。【结果/结论】用户偏好是主体经验和情感共同影响下对客体的心理认知倾向,记忆深度和情感强度是 其两大认知基石,其形成过程需要时间的积淀,用户偏好具有层次性的复合结构,包括即时偏好、短期偏好与长期 偏好三种不同类型。特别地,短期偏好具有7天这一较为明确的时间性阈值。  相似文献   
90.
我国网络信用信息服务体系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章以信息管理和信息服务为视角,通过分析国内外的网络信用信息服务的发展模式和运营机制,初步提出了我国网络信用信息服务的体系架构,并对该体系的结构与内容进行了具体阐述,为系统构建我国的网络信用信息服务体系提供了思路.  相似文献   
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