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101.
在国外,案例教学起源于古希腊哲学家苏格拉底与弟子的交谈。但真正作为一种教学方法的形成和运用,却发生在1920年,由美国哈佛商学院所倡导。实践证明,案例教学法是课堂教学创新性教学实践的一种好方式, 相似文献
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103.
在新课改的现代教学模式中,作为教师,引导学生运用正确的行之有效的学习方法,是促使学生学习取得成功的重要途径。在此,笔者和大家一起探究在教学实践中认为行之有效的学习方法。即:自主学习。 相似文献
104.
课堂，是学生学习的主阵地，怎样有效的通过这一堂堂课，让他们在短短的时间里各有所获？使学生在感受、鉴赏、思考、领悟、创新等方面获得发展？作为语文教师，我们必须以全新的理念来进行课堂教学。 相似文献
105.
本文主要是针对学生在解题时容易发生的问题——"会而不对"现象进行了分析,并且提出了相应的解决措施,即以新课程理念为指导,要求学生学会读书、学会审题、学会念题、学会构建知识结构,从而达到"会且不错"的效果。 相似文献
106.
胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话中指出：当前，应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，尤其需要全党同志特别是领导干部增强忧患意识，树立坚定信心，夙兴夜寐工作。温家宝总理2月2日在英国剑桥大学演讲中指出：道德是世界上最伟大的，道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。道德缺失是导致这次金融危机的一个深层次原因。一些人见利忘义，损害公众利益，丧失了道德底线。我们应该倡导：企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液。 相似文献
107.
语文教学并非单纯的知识教学,还是能力教学与情感教学,为了让学生掌握语文能力与情感,在大量知识的学习基础上,还需要加强相应的训练,这样才能达到目的。本文主要对高中语文阅读教学路径和方法进行了分析,提出了相应的教学策略,希望能够更好地促进高中语文教学的发展,提高学生的阅读能力和水平。 相似文献
108.
109.
110.