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71.
王凤玲 《通化师范学院学报》2010,31(7):36-37,58
新历史小说作为新历史主义观的产物,以偶然性为叙事策略对传统历史小说的真实观进行了解构。其叙事的发展不再试图展现历史发展的必然性,而是让偶然性统领全文,用巧合牵引历史进程,用偶然性对历史进行虚构和想象,以此渲染对历史理性的思考和感悟。 相似文献
72.
王凤玲 《河南科技学院学报》2010,(2):74-75
人文性是语文课程核心性质之一。为了使人文性更好地在语文教育中得到贯彻和落实,需要从多层面思考人文性的所指：从人的培养目标上看,既要体现全人的理念,又要注重个性的培养;从语文课程内容上看,是使学生更好挖掘和感悟具有丰富的具体形象、带有个人情感和主观色彩的人文内容;从人际关系上看,语文教育要特别提倡师生、学生之间的平等与对话,在对话中尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解,从而达到认知的高度融合。 相似文献
73.
当今大学生的健康意识非常薄弱,为适应社会的发展和国家未来的需要,应重视大学生健康意识的培养,提高自我保健能力,建立健康行为. 相似文献
74.
论互动式阅读教学的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
王凤玲 《课程.教材.教法》2001,(11)
互动式阅读教学策略是在互动式阅读教学过程中所采取的系统决策,其策略有提倡形象思维教学策略、批判—对话式教学策略、展示思维过程策略、创设含有多重信息来源和多重观点的学习环境策略,建设性评价策略。 相似文献
75.
王凤玲 《开封教育学院学报》2011,31(2):40-42
尼采的《悲剧的诞生》是其全部哲学的总序言。在这部著作中,尼采提出了“日神”和“酒神”这两个重要的具有譬喻性、隐喻性的审美概念,指出了音乐在悲剧中的核心地位和希腊悲剧的形而上特征,分析了希腊悲剧灭亡的原因,显示出鲜明的非理性主义审美观倾向。 相似文献
76.
基于画法几何学的工程制图课，是国内外各工科院校的一门重要技术基础课。多年来，工程图学在基本原理和教学体系等方面都得到了较完善的发展，关于工程制图课的教学研究也屡见于文献。然而，仍有些基础问题还没有得到深入地研究，如传统分析方法如何结合基本原理得到扩张运用 相似文献
77.
王凤玲 《商丘职业技术学院学报》2007,6(4):12-13
公务员的职业道德,作为一种有效的自我内在约束机制,对促使公务员廉洁自律,提高工作效率具有重要作用。当前世界各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施是实行公务员职业道德建设的法制化。它为有关机关和社会各届监督公务员行为提供了客观依据和可参照标准,对我国公务员制度建设具有重要的启示和借鉴作用。 相似文献
78.
王凤玲 《中国基础教育研究》2007,3(10):58-58
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,广大教师常常就激发培养学生学习的兴趣进行反复的探索和努力。基础教育教学担负着文化基础教学的重要任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,语文教学质量的提高,直接关系到各门学科的全面发展。因此,培养学生的语文兴趣是十分必要的。本文就如何激发学生学习语文的兴趣进行了探讨。 相似文献
79.
建构语文教学与生活体验的绿色通道 总被引：1，自引：0，他引：1
语文是与现实生活结合紧密的课程,语文学习离不开现实生活。语文学习的过程就是在实践中学习、运用语文的过程。语文教学需要以课堂教学为中心,向学生生活的各个领域开拓延展,缩短课本知识的学习与实际生活的距离,从而达到言语实践训练的目的。 相似文献
80.
王凤玲 《河南科技学院学报》2010,(7):80-83
当下，消费社会的特征日益支配和影响文学。在强大的消费法则操纵下，具有媚俗倾向的私人化、欲望化、逗乐化等写作逐渐膨胀、漫延、扩散、突出，严肃文学和纯文学受到极大冲击，呈衰落和萧条之态。为了文学的未来，应该强调和弘扬一种可称之为文学优秀品格的素质：守望审美理想，激发诗意生活；践行全人发展观，创造具有全部感官之丰富的人；高扬批判精神，追寻真善美；隐喻历史理性，逼近存在本原。 相似文献