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双语教学的实践与思考 总被引:6,自引:0,他引:6
教育部在2001年8月《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出:"按照‘教育要面向现代化、面向世界、面向未来’的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争三年内,外语教学课程达到所开课程的5%~10%。暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专业,可以对部分课程先实行外语教材、中文授课,分步到位。"由此,双语教学成为高等院校教学改革中一个热门课题,成为提高本科层次教学质量的重要举措,成为衡量一所院校办学水平、师资队伍实力的重要标志。 相似文献
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104.
105.
分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革具有重要意义。当前在高校体育分层教学实践中出现了诸如学生分层方式固定化、教学目标分层扩大化、学生分层评价扭曲化等问题,导致了分层教学的异化。针对这些问题,将学生分层与差异分析相结合、分层教学与个别指导相结合、结果评价与过程评价相结合,当是目前优化高校体育分层教学模式的有效策略。 相似文献
106.
107.
黄旭双杠支撑屈体后空翻2周成挂臂动作的运动学分析 总被引:3,自引:0,他引:3
通过运动学分析揭示了我国优秀运动员黄旭完成的双杠支撑屈体后空翻2周成挂臂动作的运动学规律和技术特点,为我国运动员发展和改进该类动作提供理论依据和技术参数。 相似文献
108.
我院自1996年开展尿微量元素测定以来,有18例异食癖的患儿尿锌、铁低于正常值,其中6例铜、钙也均低,并有相应的临床表现.异食癖与缺锌、缺铁有直接关系,这一点已得到国内、国外的公认既往采取血锌与发锌的检测,而发锌存在一定的争议本文采取尿微量元素检测,根据化验值结合临床系统规律的治疗,均取得较满意的疗效其中一例异食癖患儿除有异食等症状外,散花生长白发,经治疗1,5个月,白发转黑本检测再次证明异食涛与微量元素锌、铁缺乏直接相关,从所测尿微量元素的值指导临床治疗效果来看,说明其辅助检直的可信度是比较高的另外取尿样做检查,比较方便、无损伤之痛苦,患儿及家属易接受. 相似文献
109.
反三角函数是中学数学中的一个难点,熟练掌握反三角恒等式的证明有益于理解反三角函数的概念。本文主要讨论反三角恒等式的证明方法与证明技巧,给出了六种不同的方法。方法一同值同区间法(三角证法) 证明等式两边反三角函数式的同名三角函数值相等,且在该三角函数的同一单调区间内。此法称为同值同区间法,是证明反三角恒等式的最基本、最常用 相似文献
110.
教学要求通过练习逐步做到正确、流利、有感情地朗读课文,并熟读成诵。在练习朗读、研读文本的过程中,学会本课15个生字(其中田字格上面的5个字只识不写),理解生字组成的词语;感知课文内容,了解早春梅花山梅花开放的盛况;感悟文本内涵,生发热爱大自然的思想感情。犤评:教学目标不是随意而定,乃是精心设计———一方面,教者遵循《课程标准》的设计思路,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来进行考虑,互相联系,交融渗透;另一方面,依据汉语言的特点和语文学习的规律,将朗读和背诵课文定为课堂教学的主要任务,让学生更多地直接… 相似文献