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341.
新课程中教师角色的基本定位及其转变策略 总被引:2,自引:0,他引:2
在新一轮基础教育课程改革中,知识观、学生观以及评价观的变革呼唤教师角色的转变,教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。教师在实施新课程时,必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念。因此,在新课程逐渐推广之际,准确认识与全面把握教师新角色,并深入了解其转变策略已成当务之急。一、教师应该成为学生学习的促进者、指导者与合作者专家指出,未来课堂知识将由三个方面组成:教科书及教学参考书… 相似文献
342.
《鸟的天堂)是我国著名作家巴金的一篇词句优美、情景交融的作品。文中叙述了他和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象。在读者面前展现了一幅奇丽诱人的自然画面。文章题为《鸟的天堂》,以“鸟的天堂”为线贯通全文,匠心独运。教学时,我们可以紧扣题眼“天堂”来进行设计,“牵一发而动全身”,无疑能使课堂教学结构更显紧凑、新颖。一、扣题初读——感知“天堂”全景天堂,向来是个充满神秘感和诱惑力的地方。教学伊始,我们即可利用课题本身所蕴含的丰富的可供想象的空间,让他们自由猜想,为诱发读文兴趣奠定基础。具体可分以下几步进行: 1.揭题发问:怎样的地方才称它为“天堂”? 2.诱发想象:“鸟的天堂”会是什么样的地方 相似文献
343.
一切语言的应用和言语的交际总是限定在一定的语境范围之内。在任何语言交际中,语境总是决定着交际的内容和角色的定位。因此,交际主体必须根据具体的语境随时调整自己的言语行为,及时作出“相似”反应:一方面与对方相似,捕捉对方的言语信息甚至是“言外之意”,以准确应对。另一方面.与虚拟情境中的我相似,因为学生在参与口语交际活动时, 相似文献
344.
1996年3月15日,迁安县教育局召开实验教学、电化教学工作会议,总结了迁安在实验教学。电化教学所取得的成绩,提出了1996 相似文献
345.
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本文阐述了大学英语教学时于提升大学生英语水平的积极作用。民族学生在学习大学英语时,遇到了许多困阻。本文分析了这些困阻。提出了只有通过教学改革.才能解决这些困阻。才能大面积提高教学质量,才能提高民族学生四、六级考试通过率。 相似文献
350.
专业证书教育的理论基础非常薄弱,目前不仅远未形成完整的理论体系,甚至一些基本概念也未及澄清。这种状况对专业证书教育实践产生了严重的滞后性影响,导致具体工作中不断出现一些误差,同时也制约着专业证书教育理论自身的发展,不利于人们对实践中存在的问题提出正确的改进意见。因此,澄清专业证书 相似文献