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401.
本文介绍了数据库中文关联查询系统的开发环境,系统结构和功能,并对数据库中文关联查询系统的设计方法及如何建立数据库字段名中文关联的设计思想进行了一些简单探索。 相似文献
402.
本文针对环型套筒窑引进后发生比较普遍的事故——下燃烧室超温现象进行分析,开展一系列研究分析工作,提出了解决措施,并在生产过程中得到验证。本文的研究思路是从石灰生产的环型套筒窑本身的特点着手,通过分析环型套筒窑的工作过程和工艺原理,了解下燃烧室的作用和可能造成下拱桥坍塌事故的原因。针对这种原因,从湍流射流部分预混燃烧角度进行了分析,得到科学可靠的下拱桥坍塌原因。针对造成下拱桥坍塌的各种因素,分别从结构、工艺提出了解决方案。 相似文献
403.
404.
王国强 《中学物理教学参考》2022,(23):16-18
<正>“共点力的平衡”是高中物理力学版块中的一个重要模块,它是学生在掌握了静态平衡、受力分析及平衡条件使用方法后,再对其进行深入分析学习的内容。人民教育出版社2019年出版的普通高中教科书《物理》必修第一册第三章设置有“共点力的平衡”,主要是让学生了解什么是动态平衡及动态平衡在题目中的关键性描述,区分动态图解法、解析法和相似三角形法,并学会应用这些方法解决问题。 相似文献
405.
从高中物理实验教学现状分析到物理实验创新视角解读,通过习题情境实验、课本演示实验改进、概念规律突破实验补充等三个方面,阐述物理实验的创新视角,利用生活物品自制实验教具拉近物理与生活的距离,提升物理实验的趣味性和真实性,加强学生对物理原理的理解,培养其创新意识,提升物理学科核心素养。 相似文献
406.
数感是学生抽象思维和运算能力发展的重要基础.本文从专题探究课的实践层面阐释了学生数感培养的教学策略：一是要充分利用教材资源，发挥其思维价值；二是要联系生活情境，发挥估算的教育价值；三是要链接量感和符号意识，关注数学运算和思维. 相似文献
407.
针对传统实验教学模式存在的主要问题，将开放实验应用到实验教学中，构建基于绿色能源岛的开放实验教学模式。开放实验教学模式以学生为中心，实验时间实验项目由学生自主选择，实验方案由学生自主设计。结果表明，该教学模式增强了学生主观能动性，可以激发学生的学习兴趣和探索欲望，有助于培养大学生创新实践能力。 相似文献