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151.
在语文教学活动中,根据活动对象和活动主体的特点、精心创设活动情境,对学生审美意识的培养、审美情感的熏陶起着重要的作用。创设活动情境,既可以依教材内容"还原",把作者笔下的"境"再现出来,让学生真切地感受到文章中的人、物、情、景,也可以模拟教材相似的情境。一、播放音乐,渲染情境音乐能激荡人的心灵,抚慰人的心灵,对渲染情境,创造气氛,确实不可多得。屏幕上时间空间的转换,对学生思维能力是一种促进;文字画面音乐的迅速切换,对言语表达以思维方式的转换是一种强劲的刺激;视听的冲击,更能 相似文献
152.
王妍 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(6):9-12
农民工向城市的流动是经济社会发展的必然结果。然而,农民工在城市从业、社会保障、子女入学等方面并没有享受到应有的保障,因而造成了农民工阶层流动的障碍,使产业结构与社会结构不协调,很不利于和谐社会建设。为解决这一问题,需要清除一切阻碍农民工向城市流动的障碍;调节收入差距,健全社会保障制度,制定并完善保护城市农民工的法规;提倡农民"离土不离乡"。 相似文献
153.
王妍 《少年文艺(南京)》2005,(12)
十七岁的烟火 是你手中绚烂的颜色 黑暗中的小小流苏 喷吐着金黄明亮的花朵 当烟火纷纷破灭 孤单的背影不说再见就从眼前走过 留下夜空下独自伫立的我 转过头眼泪大滴掉落 那些美好转眼流过 哀怨叹息却无可奈何 逝去的时光是否值得 划破夜色的烟火又留下了什么 是论释了堆璨 还是播种下寂寞 青春是不是我十七岁的烟火 美丽得不尽真实却又短暂如瞬 在十七岁的末班车 谢谢你手中绽放的小小烟火 明白了青春是刹那永恒的欢乐 是绽放过微笑的泪水中· 瞬间印下的心底的歌十七岁的烟火@王妍~~ 相似文献
154.
155.
156.
人们都渴望拥有一个幸福、美满的家。因为幸福、美满的家是你事业成功的基石；是你倾诉衷肠的摇篮；是你身心放松的港湾。无论你的家是富有还是贫穷，只要它美满、幸福，你就是世界上最快乐的人。对于一个正在成长的少年儿童来说，家庭的美满、幸福，关系到他的成长和未来。这一点，对于初为人师的我，感触颇深。- 肖伟是个聪明、可爱的学生，他课上积极发言，课下与同学嬉戏玩耍 ,他是同学喜欢的好伙伴，是老师钟爱的好学生。每当我看到他那明亮的眸子，灿烂的笑容，都会情不自禁地摸摸他的脸，拍拍他的头。但在二年级下半学期，他的笑… 相似文献
157.
王妍 《荆门职业技术学院学报》2005,20(2):13-13
《荆门职业技术学院学报》编委会三届一次会议于1月14日顺利召开。院长王前新、副院长雷俊等16位编委出席了会议。会议由雷俊主持。 相似文献
158.
159.
精品课程建设的目的是为了提高教学质量,促进教学改革,而精品课程网站的建设是其运行的重要平台.随着教育信息化建设的不断发展,计算机多媒体与网络技术在教育中的应用已日趋普及.运用计算机网络及多媒体技术,通过课程网站向教师和学生提供以文字、图形、图像、动画、声音、视频等为载体的知识资源,为学生和教师营造了一个全方位的教学交流平台是课程网站建设的目的.本文探讨了《换热器原理与设计》课程网站的建设和使用等问题,旨在充分发挥课程网站在教学中的作用,实现课堂教学与课程网站的优势互补,培养学生的自主学习能力,提升教学质量. 相似文献
160.
莱辛的"诗画界限"说运用于其代表剧作《爱米丽亚.伽洛提》和《智者纳坦》,造成了理论与创作实践两方面的矛盾:描写人物真实情感的理论运用于实际创作中却塑造了如纳坦一般的雕像式的伟大性格,与"诗歌描写的时间运动性"相矛盾;"戏剧描写行动中的情节"的理论在《爱米丽亚.伽洛提》中限制了人物性格的发展,不利于塑造理想市民道德。文学创作不应是简单的动静分离,而应是一个更高层次上的动静结合关系。 相似文献