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81.
王妍 《中华活页文选(教师版)》2022,(10):93-95
我国在不断推进教育改革的同时,教师在道德与法治课堂中,应当结合新课改要求,将教学主体归还给学生,发挥自身的指导作用,改变以往的教学方法,加强学生的学习积极性,培养学生的道德意识和法治观念。教师可以在教学内容中加入生活素材等,为学生打造一个主动学习的情景,加强他们对教材内容的理解。采用这种方式创新道德与法治教学,有助于开阔初中生的视野,加强学生的思考能力,丰富他们的知识面,培养他们的核心素养,保证道德与法治教学的质量。本文主要探讨了有效创新初中道德与法治教学的主要途径,以供参考。 相似文献
82.
在“对数函数的概念”教学中,教师应依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》所倡导的在课堂教学中注重学科核心素养养成的理念进行教学,体现单元教学设计思想,通过数学实验,将数形结合、合情推理应用于数学知识的教学过程中,设置恰当的问题,介绍可行的方法,引导学生探索、学习对数函数的概念. 相似文献
83.
通过问卷调查的方式对沧州市4所高等院校图书馆数字资源的使用情况进行了统计,分析了高校图书馆数字资源利用率偏低的一些深层次原因,并从认知的角度对提高数字资源利用率提出建议。 相似文献
84.
85.
承担社会教育责任关注未成年人成长——黑龙江省图书馆未成年人服务实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了黑龙江省图书馆新馆2007年全面正式开馆以来服务未成年人所进行的实践,以及针对未成年人服务的一些思考. 相似文献
86.
公共图书馆政府信息服务研讨会在北京召开 总被引：1，自引：1，他引：0
2008年5月30日,由中国图书馆学会和中欧信息社会项目联合主办的“公共图书馆政府信息服务研讨会”在国家图书馆召开,国务院法制办、文化部、中欧信息社会项目和图书馆界40余人参加。 相似文献
87.
文章阐述了我国高校图书馆在线信息素养教育平台建设的现状和存在的问题,引入"面向服务架构"的理念,分析了该理念应用于在线信息素养教育平台建设的优势,设计了平台的逻辑架构和总体功能,并论述了各模块将要实现的功能. 相似文献
88.
素质教育的深入开展,使广大教师的思想观念有了极大的转变,对数学教学内容进行深入研究和细致处理,有利于学生各项品质的培养。特别是在知识难度上降低要求,减轻了学生的负担,符合素质教育的要求。然而在改革过程中还有许多问题需要进一步完善,特别是 相似文献
89.
90.
网络社区传播:美国TED品牌推广策略的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
要说起如今在网友中受欢迎的网络视频,TED演讲可谓风头正盛。其在豆瓣、人人、Facebook以及微博等社交媒体被大量推荐和转载,广受网友青睐、追捧,影响力不可小觑。TED演讲的网上传播热潮甚至带动起一股时尚潮流,"TED视频,你看过了吗?"成为时下青年人线上聊天流行的问候语。远在美国的TED究竟有何神奇魅力,竟能引发中国网友如此关注、投入?深入了解TED的运作模式,对这些问题也多少有 相似文献