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31.
“只要让自己高兴”———记不清什么时候读过 ,记不清说者 ,然而 ,我折服于其中蕴含的人生哲理。人生在世 ,旅途坎坷 ,荆棘藤蔓哪能斩尽 ?险阻艰难怎可避免 ?生活中有诸多磕磕碰碰 ,然而作为世间的行者 ,眼光不能仅仅停留在这上面 ,因为人活着 ,最需要精神慰藉 ,需要领略生活所赋予的欢乐和幸福。有的人 ,考试失败了 ,工作不顺心了 ,朋友之间闹矛盾了 ,总是爱把自己束缚在一个苦海里 ,其实 ,这又何必呢 ?“天将降大任于斯人也 ,必先苦其心志 ,劳其筋骨 ,饿其体肤 ,空乏其身。”如果每经挫折 ,我们都能把它看作上天对我们的考验 ,哪还有那么…  相似文献   
32.
新课程改革明确提出了要提高小学语文课堂教学的有效性,要重视对学生学习兴趣的激发,为学生创造出良好的学习环境。这就对小学语文教学提出了更高的要求,小学语文教师应当采取积极的措施,通过对教学方法的创新和教学模式的改革实现对学生学习积极性的有效提高。  相似文献   
33.
将布迪厄场域理论引入到数字阅读推广研究中,阐释布迪厄社会实践理论与数字阅读的契合。采用实证研究,通过SPSS24.0对浙江省高校大学生数字阅读的现状进行相关性和因子分析,提出培育一种基于家庭共同体的阅读文化;关注大学生数字阅读惯习,精选推广内容;创新数字阅读社交场域属性,提高阅读兴趣;加大图书馆各项经费投入,夯实文化资本的数字阅读推广策略,为高校数字阅读推广提供建议。  相似文献   
34.
朗读教学在初中语文教育教学中有着重要的地位与作用,它有助于培养学生的语感,有助于提高学生"听、读、说、写"的能力,有助于提升学生的人文素养,有助于培养学生的语文兴趣,有利于提高学生的普通话水平。但是,目前初中语文朗读教学的现状却并不乐观。很多教师认为朗读只是"小儿科",对其不予重视,在教学中给予学生朗读的时间很不充分,指导也很匮乏,导致许多学生不开口读书或者朗读质量低下。  相似文献   
35.
有一天,我在家里闲着没事,就将电视打开,如痴如醉地看动画片《猫和老鼠》。不知什么时候,一只小猫跑进了我家。它全身的毛油光发亮,一双水晶般的眼睛滴溜溜地转着,加上细长的胡须,真是可爱。我喵喵地叫了两声,它居然一点儿也不害怕,轻轻地跳到了我身旁。我用手抚摸着它,心里别提多高兴了。  相似文献   
36.
近几年来,中国星级酒店的发展已经达到一定规模,其“硬件”已接近或超过国际化水准,但酒店人才却日益成为影响其发展的瓶颈.本文以最佳东方酒店人才网《2007-2010年度中国酒店业薪酬报告》中酒店人才学历状况为主要研究对象,通过横向和纵向结构比较,对酒店人才的各层次学历结构现状进行分析研究,以探讨促进我国酒店人才结构良性构建的对策.  相似文献   
37.
本文针对新课程理念下的地理教学改革的实际情况,从亲身教学的实践中分析总结了提高地理课堂教学的方式、方法.就如何激发学生兴趣和学生能力培养等方面进行了简明而有针对性地阐述.  相似文献   
38.
王娇 《家教世界》2013,(12):212-213
教育中的自由,是所有参与教育的人所共同营造的文化氛围、所共同呈现的文化状态、所共同进行的学术活动。本文通过了解自由教育、德国古典大学中的"自由"内涵,认识到"自由"在高等教育中着重表现为教学自由、学习自由和研究自由,从中发现高等教育学术自由的必要性,并指出高等教育的本质所在。  相似文献   
39.
王娇 《现代教育》2013,(9):47-48
点钞是财经类专业学生必学的技能课之一,也是从事会计等工作必须具备的基本职业技能。但点钞技能课的实际教学效果却往往不尽如人意。本文就中职学生在点钞教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。  相似文献   
40.
学习中的自我调控是学习者为促进学习成功、提高学习效果、主动积极地运用调控元认知、动机和行为的过程,它是学习策略的核心成分,使学习成为一种超然于程序化之上的、随时监控与调节自身学习的能动式活动。表现为在解决问题过程中对方法的选择、计划的执行、效果的评价及对错误的修正等自我调控行为。小学生自我调控的特点是:调控意识尚处在掌握初步技能阶段,调控技巧略显稚嫩,自我调控的敏感性及自动化程度不高,讲不清思考过程,缺乏反思意识。教师要针对以上现  相似文献   
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