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今天,世界已进入一个崭新的时代,一切都在以令人目眩的速度向前发展,现代教育坚持面向现代化、面向世界、面向未来,力求以全新的教育观念,最优的教学手段,培养和造就更多高智能的建设人才。现代教育思想认为:智能总是一种获得知识的心理条件,带有主观的性质,而知识则总表现为一种外在的客体,处于被获取,被选用的位置。智能是一种原始基础,没有一般的智能基础,要更多更快地获取知识是很困难的,而具有高智能的学生则表现出对知识的主动的进攻,精明的选择、敏锐的综合归纳和灵活的运用。为了高效率进行教学,培养一代创造型人才,现代教育一反传统的知识基础论(传统的教育经典几乎都认为“掌握知识是发展智能的基础”),把以智能为中心的个性充分发展作为高效率学习知识的可靠基础,真正把学生当作教学过程的主体,把开拓性教学作为学生良好发展的必要条件,从而使教 相似文献