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91.
教育部2017年8月印发的《中小学德育工作指南》,是当前学校开展德育工作的基本遵循,也是各学科教师在教育教学活动中开展德育工作的重要依据。长期以来,德育工作的说教式、形式化,学科教学的德育渗透被忽视,使教学与德育成为“两张皮”。其实,德育是一个潜移默化的过程。润物无声,需要教师将德育巧妙隐匿于日常的教学中。德育工作指南要求实现“课程育人”。数学课程也是德育课程之一。初中数学教学需要巧妙地进行德育渗透。 相似文献
92.
王嵩 《数学大世界(高中辅导)》2003,(3):8-9
数学表达式中的省略号常用3个小圆点表示,含省略号“…”的数学问题可分三种类型: 1.省略部分是确定的。例如:和式10+20+30+…+100中共有10项,中间“…”表示确定的6项,即:40+50+60+70+80+90。2.省略部分虽不确定,但项数是有限的。例如:等式1+3+5+…+(2n—1)=n~2中,n是非零自然数,省略部分随n的取值而定。3.项数是无限的。例如:在0.7+0.07+0.007+0.0007+…中,最后加上“…”是表示项数是无限的。不少同学对含有“…”的问题感到棘手难解,而且还存在某种畏惧心理。为了帮助同学们今后学习数学知识打下良好的基础。本文归纳出几种主要方法供学习时参考。 相似文献
93.
传统的教育观念将教育的功能定位于训练记忆和进行选拔,这种观念在信息时代的今天已显得不适应了。而微机应用是需要学生自己动手、动脑的课程。教育的本质是教会学生如何去学习,如何去思考问题,更重要的是要学会如何解决问题。在教学过程中“是给学生一头猎物,还是给学生一杆枪?”,是值得每一位教育工作者深入思考的问题。本人从事计算机基础课的教学工作,下面就谈谈在教学过程中的一些体会。一、教师应具备的素质计算机基础课是一门实践性强、发展很快的课程,在教学过程中,启迪学生的思维,培养学生的学习兴趣,形成学生探究学习、合作学习… 相似文献
94.
自己拿着体育课上,老师教学生做体操。李刚问:“老师,在做踢腿动作时,我的两只手放哪儿好?”体育老师头也不抬地回答:“自己拿着!” 相似文献
95.
《C语言程序设计》教学探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
C语言作为当前种类繁多的计算机语言的起始点,分化出了当今众多的语言种类,学习C语言对掌握计算机技术和其他语言具有重大意义;学好C,掌握程序设计的基本方法,也是学习C++,Java,Visual Basic等语言的重要基础。C语言以它的结构化、灵活性大、可移植性强、效率高等优点,被广大院校相关专业作为首选。但由于C语言涉及的概念较复杂,规则繁多,数据类型和运算符丰富等特点,它又是较难学的语言之一,时常会听到有学生抱怨C语言难学,难懂,难用,在解决实际问题编制应用软件时往往无以下手,缺乏编程和调试的能力。许多学生甚至在学完了该课程后仍… 相似文献
96.
97.
科研团队隐性知识共享的结构性要素——一个社会网络分析案例 总被引：3，自引：0，他引：3
在回顾显、隐性知识管理文献的基础上总结了科研团队隐性知识共享的特点.利用社会网络分析,结合案例重点,研究了影响科研团队隐性知识共享的结构性要素.针对这些要素可能产生的障碍提出了相应的解决措施. 相似文献
98.
基于数据挖掘的企业竞争情报系统研究 总被引：2，自引：1，他引：1
简述了企业竞争情报系统与数据挖掘的概念,构建了基于数据挖掘技术的企业竞争情报系统,分别描述了系统的实施要素、整体架构与集成,以及情报规划、情报收集、情报处理、情报分析、情报评审、情报服务六大系统的主要功能模块,并且阐述了系统的主要优势。 相似文献
99.
100.