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101.
目前,中国电视剧市场上的主流剧种是连续剧,而美国电视剧王国中的主流剧种是系列剧,两者结合起来的综合产物便是我们通常意义上所说的"系列连续剧".在目前国内大规模制作系列剧的条件还不成熟的情况下,系列连续剧作为连接电视剧和系列剧的中介媒介和过渡品,研究其在题材选择、叙事艺术、审美价值等各方面的特点有着积极而重要的作用.尤其在其叙事艺术上,因系列连续剧作品在叙事艺术上既能体现中国传统叙事风格的延续性,又能体现美国叙事风格的开放性,所以分析研究系列电视剧的叙事题材、叙事结构、叙事情节、叙事人物等叙事要素,能在发现连续剧和系列剧的结合点同时,体现出连续剧和系列剧各自的优劣点,从而促进对连续剧和系列剧(尤其是系列剧)的了解与改进,推进连续剧向系列剧的转变与融合,为我国电视剧类型制作的创新之路提供源泉与帮助. 相似文献
102.
读图时代的大众素养:媒介素养或视觉素养 总被引:4,自引:1,他引:3
媒介素养和视觉素养正愈来愈被关注,但对两个概念名词的内涵理解却见仁见智,颇有争议.虽然有些人在交替使用这两个词汇,视其为近义词,但还有一些人却坚信它们之间有着明显的区别.不同的理解导致人们在应用这两个舶来词汇时产生了困惑和争论.通过比较分析关于媒介素养和视觉素养的定义,阐释它们之间的区别与关联,提出了媒介素养和视觉素养彼此有着水乳交融的内在联系的观点,将有利于媒介素养和视觉素养的践行. 相似文献
103.
当前,世界各国对于医师行医执照的发放已是不容置疑的问题,多数国家都对获得医师资格加以控制,其做法大体可分三类。 国家医师考试是否是获得医师执照的唯一方式?考试是在大学期间还是毕业后实施?其意义有很大差别。目前,仅有少数国家单纯 相似文献
104.
105.
106.
107.
在线学习体验备受在线教育的广泛关注,多数研究聚焦于在线学习体验的影响因素上,缺乏对其发生、发展问题的深入探索.研究在长达七年的"泰州师说"大规模教师网络课程中,发现养成在线学习体验的"螺旋式"周期规律,每个周期由合作、对话、知识、反思四阶段构成,形成体验核心圈,在目标与评估牵引下呈"螺旋式"上升.利用社会网络分析、话语类型分析、认知网络分析方法挖掘七年的数据,以阐释在线学习体验周期发生、发展过程.分析发现群体网络密度逐年增强,主动合作形式呈多元化态势;对话类型由谈话型走向指导型;知识应用类型与认知结构分布趋向均衡化;自我反思逐渐凸显,促进深入思考与意义建构.最后,总结提出"螺旋式"周期的应用价值和建议. 相似文献
108.
王帆 《宁夏师范学院学报》2008,29(5):129-132
可持续发展的指标体系是对可持续发展进行科学评判和决策的一个重要组成部分.本文主要从经济、社会、人口、资源、环境5个系统方面,结合相关指标对宁夏回族自治区可持续发展能力评价指标体系进行分析,对宁夏的可持续发展现状加以评价,寻找其中的制约因素和存在的问题,并提出相应的对策和建议. 相似文献
109.
针对液压传动死区控制问题,采用死区的近似离散化和增益补偿,可实现较好的死区控制,从而简化系统,提高控制系统的稳定性和精度. 相似文献
110.
高职学生在专业课学习过程中,普遍存在畏难心理,而且缺少一些行之有效的学习方法,这些都影响到专业知识和专业技能的掌握,本文对如何在教学过程中解决这些问题提出了一些想法。 相似文献