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181.
初见玉雕大师崔奇铭，是在他的工作室。工作室简单分为三个部分：会客厅、玉器陈列室和雕刻车间。陈列室里，各种玉器作品以及半成品井然有序地摆放在玻璃柜。陋室，自然而平和的脸，没有了名与利的琢痕，崔奇铭就像蚌壳里的一粒沙，或许，只有在若干年后才能展露出夺目的光芒。 相似文献
182.
一、创设和谐教学环境的基础1、转变传统人才观,树立现代人才观。新时期的教育方针要求教育要面向现代化。现代化建设需要大量的包括特长生在内的各类专业人才。人才的范围扩大了,衡量一个学生优劣的标准也应该跳出片面追求升学率、高分低能的狭隘圈子。发明大王爱迪生小时候任性、顽皮、敢作敢为,富于幻想猎奇,曾被一简单粗暴的教师视为朽木不可雕的庸才,被赶出校门,不得不聆听于母亲膝下。由于其母亲引导得法,创新的脑瓜得到合理的开发,才有后来的一千多种发明造福人类。对人才的看法不同,结果大相径庭。 相似文献
184.
世纪之交的我国体育哲学必须加强对体育热点问题的研究,必须做好自身理论队伍的新老交替工作,必须进一步完善学科建设,以更加成熟的姿态步入21世纪。 相似文献
185.
不久前，我在学校的心理辅导室看到几位神情颇为疲惫的孩子，他们规矩地站在老师面前。一位女孩说，每天天不亮就被妈妈叫起床，然后催促着她抓紧时间读英语，还经常说：“英语学不好可不行呀!它是‘工具’，是你将来谋生与干事业的基础。”另一位小男孩说：“就怕看见爸妈下班回家，他们到家后的头等大事，不是烧饭做菜， 相似文献
186.
187.
188.
189.
研究表明．人都有一定的创造潜能．培养学生的创新能力已成为这个时代对教师提出的更高要求。创新教育需要渗透到各学科教学中,语文学科也不例外．那么怎样才能更好地把创新教育渗透到语文教学中呢？在长期的语文教学中．我有这样几点体会：一、改进教学方法,把创新渗透其中 相似文献
190.
关于新时期成人学历教育的思考与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
在“十一五”期间,大连教育学院学历教育经过两次改革转型的洗礼,为现代教育服务体系的构建注入了重要生命元素,取得了可喜成绩。进入“十二五”,学历教育发展目标已经明确,但选择怎样的发展战略,是每位从事学历教育人应该研究和解决的问题。 相似文献