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文章针对新工科人才计算机能力培养缺少与之配套的Python教材问题,分析了现有国内外经典Python教材特点和存在的问题;提出了以问题为导向,以利用Python知识解决专业问题为原则;基于工、理、文不同大学科特点的案例构建体系的方案,讨论了立体化教材资源建设的内容,为新工科人才计算机能力培养配套教材的建设探索了新模式。 相似文献
22.
王德志 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(18)
学校教育的服务对象是学生,学校发展的主体也是学生,以学生为核心的治理策略探究,需把学生作为主要对象,从学生的角度去参与、去体验和思考问题,并根据他们不同的意愿、不同的需求去探寻治理策略。在治理过程中,要充分尊重其人格和个性,充分体现“以学生为核心”的治理理念,建立新的治理组织和治理制度,最终形成以促进学生发展为价值取向的新型学校治理体系。 相似文献
23.
王德志 《湖北成人教育学院学报》2006,12(5):71-72
本文首先就听力理解与阅读理解进行分析、比较,并且找出了二者的相似性和不同点,继而就如何利用二者有效的相似性,在阅读课教学中提高非英语专业学生的英语听力水平提了几点建议。 相似文献
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用科学的发展观探讨科技咨询业的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 1 要提高科技咨询队伍的综合素质、以促进科技咨 询工作健康有序的可持续发展。 职业道德素质:(1)遵守国家法律、法规和政策,认真执行行业自律性和各项规定,珍惜职业声誉,自觉维护国家和社会的公共利益;(2)坚持诚信、公平、敬业、进取原则,尽职尽责,以高质量的服务赢得社会和客户的尊敬;(3)廉洁自律,不得索取、收受委托合同约定之外的礼金和其他财务,不得利用职务之便谋取其他不正当的利益;(4)坚持独立、客观、公正地出具咨询成果文件,杜绝欺诈、伪造、作假等行为,保证客 相似文献
26.
近来翻阅了部分初中招生和小学毕业会考数学试卷,觉得有些命题还值得商榷。现就其中几例谈两点看法。一、试题应有明确的考查目的某市小学毕业生会考试题中有这样一道填空题:有两个不相等的自然数,要使它们的倒数和是1/5;这两个自然数是( )、( )。这样的题究竟要考查学生应掌握的哪一方面的知识呢?小学数学课本1—12册都没有此类知识。因为此题应属求不定方程的正整数解的问题,並不属于小学生应掌握的知识范畴。象这种超越大纲、脱离课本的试题,只是突出了一个“难”字。拿这样的题目考学生,只能是无的放矢。二、试题不能脱离学生的生活 相似文献
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30.
王德志 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z3)
【原文】予少时读书,一见辄即能诵①。暗疏②之,亦不甚失③。然负④此自放⑤,喜从饮酒滑稽⑥者游。旬朔⑦之间,把卷无几日,故虽有强记⑧之力,而常废于不勤。比⑨数年来,颇发愤惩艾⑩,悔前所为;而聪明衰耗,殆紒紜矠不如曩时紒紝矠十一二。每阅一事,必寻绎紒紞矠数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。嗟夫。败紒紟矠吾业紒紡矠者,常此二物也。(选自秦观《精骑集·序》)【注释】①诵:记诵。②暗疏:默写。③失:差错。④负:依仗。⑤放:放任自流。⑥滑稽:巧言善辩。⑦旬朔:十天为一旬,每月初一为朔,此指一个月。⑧强记:记忆力很… 相似文献