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51.
康定斯基色彩论的特点及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
康定斯基倡导的抽象主义绘画是对西方摹拟再现传统的挑战。他的色彩论以音乐论证其抽象性,并探讨了最简单的四组原色对比。摆脱了追踪自然(客体)的命运而走向了非具象的内在需要原则即人自身的意义设定。在启发我们领悟色彩表现性诉求的人文意义之外还将成为我们研究中国画色彩乃至中国文化的一面镜子。  相似文献   
52.
由说课、授课、评课构成的三环节教研课型,深受广大教师的喜爱,但有不少教师在说课过程中存在着一些偏差和失误。一、就课说课,忽视大纲教学大纲是教材编写的依据,也是课堂教学的依据,当然也应该成为说课的依据。说课的主要目的就是要使授课者在授课前对教学内容做到心中有数。如果没有大纲的指导,整个教学活动就会比较盲目,教学效果也就提不高。因为,教材只不过是体现大纲精神的“例子”而已。说课时,有的教师缺乏大纲意识,对大纲所规定的各项知识与能力目标都不甚了了,他们往往跳不出课文内容,习惯于对一些枝枝节节的问题进行…  相似文献   
53.
高校图书馆的阅读推广服务与图书馆营销理念有着紧密联系.文章借鉴IFLA国际营销奖中高校图书馆的获奖案例,通过探讨高校图书馆的七大营销模式以及营销中存在的问题,从中思考提出了高校图书馆阅读推广营销服务的有效路径.  相似文献   
54.
论文从工作待遇、工作压力、工作环境、专业发展及对工作的喜爱几个维度出发,对西部贵州省A市20所民办幼儿园的201名幼儿园教师进行问卷调查与访谈,获悉该地区民办幼儿园教师的生存现状既有一定的优势,又存在很多问题,针对所存在的问题提出系列对策:政府应加大支持力度,教育主管部门应发挥管理职能,民办幼儿园应为教师营造良好的环境,民办幼儿园教师应为自己制定专业发展规划.  相似文献   
55.
艺术以其鲜明的形象、充沛的情感,净化人的心灵,使受教育者进入更高的精神境界,这种独具特点的审美品格,使得艺术教育在人的全面自由的发展中发挥着不可忽视的作用.但当前我国艺术教育的现实状况与其应有之义存在较大的偏离,因此对艺术教育面临的现实困境进行理论反思,以期引起全体艺术教育工作者对艺术教育的共同关注.  相似文献   
56.
教师要树立正确的学生观,尊重、关心、理解、爱护学生。学生之间的思想情感交流,有赖于教师的示范和导向作用的指导和发挥,促使学生信息互补,形成自我反思、自我总结、自我发展、自我完善的学习过程。  相似文献   
57.
霍晓磊  张弛  王欣  陶杰  王文娟 《科教文汇》2013,(28):67-67,69
通信原理是我院电子类专业本科生一门重要的专业基础课。目前随着通信技术的快速发展以及新型信息化装备的列装到位,如何结合新技术和新装备,探索出一套符合实际、切实可行的教学思路和方法,成为通信原理教学中急需解决的问题。  相似文献   
58.
通信原理实验模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。  相似文献   
59.
高校学报资料室作为教学科研的服务基地,拥有丰富的文献资料,是系统化了的知识和文献信息的现实存在,也是其它部门不能取代的。要充分利用高校学报资料室的资源,发挥它的各种功能,为教学和科研服务。  相似文献   
60.
一、研究目的和编制原则本课题运用教育评估理论,根据3—6岁幼儿身心发展的规律和特点,结合上海地区幼儿园工作的实际,编制一套对幼儿身心发展水平进行评估的指标体系和方法,力图对幼儿身心发展水平和个性特点有一个比较全面、清晰的了解,并为制订教养工作计划提供依据。为使评估指标体系能体现幼儿身心发展的整体性、幼儿园工作的指导性以及幼儿教师使用的可行性,本研究在选择评估指标时遵循  相似文献   
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