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国际商务概论是商务英语专业专门用途英语(ESP)的核心课程,在新时代下,国际商务概论课程模块化教学改革设计成为必然,根据国际商务的基本理论、发展趋势及前景,国际商务概论英语的特点和授课模式,将目前国内外几种常用的国际商务概论及相关知识设计为:国际商务的动机与功能、国际商务的伦理与社会责任、经济条件评估、世界环境评估、所... 相似文献
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王文珍 《荆门职业技术学院学报》2006,21(3):71-73
文献[1]中给出了一类求无穷级数的和的概率解法,文章介绍了一种推广,并给出[1]中遗留的一类求多重积分极限问题的解答. 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分。我国传统的作文教学遵循以“教师为中心”的封闭式教学过程:命题→指导→写作→批改→讲评。大多数学生作文能力得不到提高,长期以来,作文教学成了语文教学中的一个老大难问题。要解决这一问题,在写作训练过程中,就必须贯彻“主体参与、分层优化、及时反馈、激励评价”的十六字原则,通过建构学生学习主体,通过学生自强奋斗和自我修养的加强,养成良好的写作习惯,通过提高学生的自主发展和自我评价能力,才能最终取得教学成效。为此,我根据学生实际状况,又结合写作自身的特点,并依据语文教学大纲对学生写作… 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分.我国传统的作文教学遵循以“教师为中心“的封闭式教学过程:命题→指导→写作→批改→讲评.大多数学生作文能力得不到提高,长期以来,作文教学成了语文教学中的一个老大难问题.要解决这一问题,在写作训练过程中,就必须贯彻“主体参与、分层优化、及时反馈、激励评价“的十六字原则,通过建构学生学习主体,通过学生自强奋斗和自我修养的加强,养成良好的写作习惯,通过提高学生的自主发展和自我评价能力,才能最终取得教学成效.为此,我根据学生实际状况,又结合写作自身的特点,并依据语文教学大纲对学生写作能力的要求,在作文教学中,总结出“三十六字法“.…… 相似文献
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王文珍 《黔南民族师范学院学报》2000,(2)
高等学校的管理是一个复杂的管理系统，它是由一些具有特定职能，相互作用，相互制约的层次和部门构成，并具有整体功能和综合行为的统一体。一所高等学校，有教师，有学生；要抓思想政治教育，抓教学科研，还要搞后勤和社会服务……为了达到自己的目的，达到预定的目标，高等学校的管理系统，在千头万绪的工作中，应当围绕哪一个中心运作，这是高校管理科学中很值得研究的一个课题。（－）在一些高等学校，我们可以见到这样的情况：各职能部门处于并列、均衡的地位，各自履行自己的职责，影响着学校整体目标的实现。或为了说明各种职能均不… 相似文献
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课堂教学有效性直接影响着教学质量,提高课堂教学的有效性,是我们教师永远追求的目标。本文笔者结合教学实际,试图从精彩导入,激发学生的学习兴趣;建立和谐的师生关系,营造宽松的课堂氛围;分析教材,优化教学内容;合理运用多媒体教学手段,提高课堂教学有效性;指导学法,培养学生的自主学习能力五方面就如何提高高中地理课堂教学有效性进行具体分析,以期提高学生的地理能力。 相似文献
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2009年,南宁市的中考语文试题中,文言文的赋分达30分（其中默写占10分,课内文言文阅读占13分,课外文言文阅读占7分）,2010年文言文的赋分为28分,其他省市中考的文言文赋分也在30分左右。可见,文言文在初中阶段占有不少的分量。 相似文献
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王文珍 《华夏少年(简快作文 )》2006,(5)
素质教育的核心是构建学生主体,构建学生主体的关键是学会、会学。我们的教学应该是把课堂还给学生,让学生主体参与教学,即在教师主导作用下,把课堂变为学堂,把教会变为学会,把学会变为会学。而目前,就语文教学的现状来看, 相似文献