排序方式： 共有233条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
作者结合教学实践就初中数学教学方式方法的改革谈谈体会:一是依据数学课程标准改革数学方式与方法;二是在备课过程中体现教学方式与方法的改革;三是理论联系实践,注意知识与方法的应用;四是注重数学思想方法的培养,帮助学生形成个性的思维模式,从而提高学生解决数学问题的能力。 相似文献
23.
王晓兰 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
大家已经知道，英语中的名词有可数名词与不可数名词之分。因为这两种名词在用法上是有区别的，所以我们在使用时千万不可马虎。１．可数名词可与不定冠词a（an）连用，有复数形式；不可数名词不能与不定冠词a（an）连用，没有复数形式。例如：I am a student．They are teachers．我是一名学生，他们是教师。We can't seeair．我们看不见空气。特别提醒：表示特指时，可数和不可数名词前都要用定冠词the。例如：Give me the book．把那本书给我。The bread on the table is mine．桌子上的面包是我的。 相似文献
24.
纳博科夫的大半生都在流亡中度过,但他是流亡作家中比较幸福的一位.自从1919年4月离开自己的祖国俄罗斯,便踏上了永远的流亡之旅.也就是从这一刻起,他失去一切人生中最重要的东西:故乡、家园以及自己的母语.虽然这样,纳博科夫却把回忆作为艺术,把艺术作为自由的必然超越,创作了大量的文学作品,重建了那遥远的光荣的国度——赞巴拉,走进了幸福的艺术创作殿堂. 相似文献
25.
26.
27.
一、问候和称呼
在英语国家,人们会选择合适的问候语和不同场合的人问候.例如,刚认识的成年人一般用"How do you do?"相互问候;朋友见面时,则用"How are you?"对方的回答是"Fine,thank you.And you?"而中国人和朋友或刚认识的人见面时,常用"您好"或"你好"来问候.此外,大多数中国人常以"吃饭了吗?"、"你要去哪里?"问候相识的人. 相似文献
28.
构建连锁经营管理专业实践教学模式新思路 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育培养的是技能型人才,因此在专业建设、教学模式选择上要针对专业特色选择构建具有适用性的实践教学模式。本文就构建连锁经营管理专业实践教学模式的重要性以及连锁经营管理专业实践教学模式的实施程序进行了阐述。 相似文献
29.
30.
工笔画作为中国画的分支同样具有“意”的本质和内涵,同时。也具有迥然不同的特点。“意”是工笔画的灵魂和生命,是心理活动的一种表述。“意”在实践中得到升华和深化。画家通过深入社会实践和反复绘画实践,继承和发扬传统工笔技法,升华感受、提练形象,创作蕴涵深广。意境丰富的工笔作品。 相似文献