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82.
王曦 《思想理论教育导刊》1996,(3)
“环境法国际学术研讨会”评述为适应环境法制建设的需要,促进环境法学领域的国际合作与交流,深入开展环境法研究,国家环境保护局武汉大学环境法研究所与澳大利亚环境法中心(悉尼)共同发起。联合举办了“环境法国际学术研讨会”。现将这次会议的有关情况介绍如下。一... 相似文献
83.
日前,杭州市召开了建设“教育强市”的工作会议。此次会议也是为推进杭州“一名城、四强市”(文化名城、科技强市、教育强市、卫生强市、体育强市)的建设的一次重要会议。会上,浙东省委常委、杭州市市委书记王国平作了“以办好人民满意教育为主旨、坚持教育优先发展、加快建设教育强市”的重要讲话。王国平书记的讲话中指出,“上学难”“上学贵”问题、教育公平问题、对教育改革的估价问题、素质教育问题、政府责任问题是社会各界最为关注和人民群众最关心的几个问题,在这些问题上要统一思想,保证教育沿着正确的方向前进。王书记在希望全市… 相似文献
84.
20世纪80年代以来,伴随农村经济改革和城市化的发展进程,由经济相对贫困农村向发达城市涌动的民工潮持续高涨,如何有效地满足流动人口子女的学习需求已成为实施全民教育、巩固城市普及九年义务教育成果所面临的突出问题。处于全国政治、经济、文化和教育中心地位的北京市,是流动人口的主要聚居地之一。据国家农业部报告,2001年农民外出打工7800万人,比2000年增加5%,已占到农村劳动力总数16.3%,其中北京现有流动人口多达300万之众。由于我国现行的由户籍所在地政府支持的义务教育体制,人口的流动造成了义务教育的供需错位。从而使得农村流入城市务工人员子女的教育问题成为社会广泛关注的社会热点问题。北京教科院的研究人员自2000年开始与北京市、区教育行政部门及基层学校共同就流动人口子女教育有关问题进行了较为深入的调查研究,并在流动人口密集的朝阳区、石景山区开展了有益的实践干预活动。他们的工作得到了国内外教育界的热切关注。现将他们的部分研究成果摘登如下,以便对缓解流动人口子女就学难的问题有所助益。 相似文献
85.
所谓大学教育“自组专业”模式,就是学生自主地自由地选取自己所喜爱的学习课程并自主地自由地组成自己所喜爱的学习专业。“自组专业”模式能促进大学的主体性教育,能促进教育主体能动性的充分发挥,能促进大学教育实现为社会培养人才的根本宗旨,代表着大学教育发展的方向。 相似文献
86.
王曦 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):83-84
《中国古代学作品选注》是学习和鉴赏古代学名篇的好教材,本就《中国古代学作品选注》教材中的几处训释错误或不恰当的注释提出了自己的见解,希望对正确理解作品能有所帮助。 相似文献
87.
王曦 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(3):45-47
大学教育在本质上是成人教育、科学教育和市场教育。迄今为止的自选专业教育模式背离了大学教育的本质。作为对于自选专业模式的否定,自组专业模式乃是一种主体性教育、选择型教育和服务式教育,是对于大学教育本质的接近和回归。 相似文献
88.
89.
王曦 《中国科教创新导刊》2008,(9):10-10
传统教育在教育教学中起过重要作用,但随着网络技术的发展,现代远程教学教育的地位日渐突出。文章介绍了传统教育和现代远程教育的概念和内涵,分析了二者的不同特点,最后阐述了远程教育对传统教育的影响。 相似文献
90.
一、填空题1.生物的生殖方式有两种,分别是______和______。2.有性生殖是指由雌雄_______结合成_____并发育成新个体的过程。3.植物的组织培养是利用_____的原理,使植物组织在人工控制下,通过细胞的_______,快速发育成新植株的高新技术手段。 相似文献