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41.
电子商务网站的安全管理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
电子商务网站的安全是电子商务网站可靠运行并有效开展电子商务活动的基础和保证,也是消除客户安全顾虑、扩大网站客户群的重要手段.  相似文献   
42.
数据仓库的数据组织及其联机分析处理实现   总被引:3,自引:0,他引:3  
颜端武  王曰芬 《情报科学》2003,21(11):1217-1220
数据仓库是由数据驱动的,其目的就是从大容量的数据环境中进行决策支持。数据仓库最为突出的特色就是其面向决策主题的数据组织和基于多维数据模型的数据存储,并在此基础上实现联机分析处理,提供决策支持。  相似文献   
43.
适应社会发展需求培养电子商务人才   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文在分析我国电子商务人才需求和国内外教学现状的基础上,提出了适应我国经济发展的电子商务人才培养模式,探讨了不同模式的培养目的和培养类型,并按模块设计的思想设计了电子商务本科专业的一种课程体系.  相似文献   
44.
【目的/意义】构建主题-主题关联的学科知识网络,从主题之间语义关联角度度量主题在学科知识网络中 的影响力,分析学科知识结构演化规律,为热点、前沿主题探测提供方法支撑。【方法/过程】基于 LDA主题模型抽取 学科领域研究主题,利用主题在科学文献中的共现关系构建主题-主题关联的学科知识网络,并提出主题影响力概 念和度量方法;基于复杂网络结构分析方法对学科领域生命周期内主题-主题关联的学科知识网络进行演化分 析。【结果/结论】实证分析表明主题的网络影响力是主题强度、被学者关注度等外部特征指标的有力补充,可用来 探测热点、前沿主题。同时,学科知识结构随着学科领域的发展表现出较强的小世界网络特征。  相似文献   
45.
面向企业技术创新决策的专利数据挖掘研究综述(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对企业技术创新的策略、过程和本质的阐述基础上,重点对国内外面向企业技术创新决策的专利数据挖掘的几个主要研究方向——基于TRIZ的专利知识挖掘、基于专利地图的专利著录特征项统计分析、专利组合战略分析、专利引证分析和专利内容挖掘等进行梳理和综述。最后,提出了基于专利挖掘的企业技术创新决策支持方阵和系统模型。  相似文献   
46.
本文旨在融合学者参与度的基础上,测算和分析基金项目计划的学部交叉度,并识别前沿型项目计划,从项目资助专项层面上探究学部交叉对项目计划资助与前沿型项目计划分布的影响。本文首先以项目计划为研究对象,为融合项目计划的学部多样性和不同学者对同一项目计划各学部参与的均衡性,引入Rao-Stirling指标,将项目计划分为学部高交叉、中交叉、低交叉和不交叉类;其次,依据项目计划的资助强度和资助趋势,结合学部交叉特性,将项目计划分为不同交叉水平的前沿型、热点型、潜在型和衰退型;最后,对高交叉前沿型项目计划进行具体分析。研究结果表明,以美国NSF (National Science Foundation)资助的AI (artificial intelligence)领域为例,NSF资助的项目计划在学部交叉和不交叉类的数目上分布较为均衡,但对交叉类项目计划的平均资助强度远高于不交叉类型;在前沿分布上,不交叉类的项目计划多为潜在型,而学部高交叉类和低交叉类的前沿型占比相对较高,且对前沿型项目计划的资助趋势向高交叉类倾斜;高交叉类的前沿型项目计划多倾向于神经与认知系统、自然与人类系统、信息智能系统等方面的研...  相似文献   
47.
[研究目的]为了更加有效地发挥关键词在科研成果记录传播、信息资源组织建设与知识检索服务等方面的作用,提出词序视角下学术文本关键词分布特征及其差异考察的指标体系及其量化方法。[研究方法]首先,从学术文本关键词的选词偏好特征、选词多样性特征和选词语义特征等3个维度,选取并构建5个关键词分布特征量化指标;然后,利用文献计量和统计分析的方法处理所采集的数据;最后,对数据进行描述统计分析与不同类型学术文本关键词分布特征对比分析。[研究结论]以人工智能研究主题为例,发现相关的学术文本关键词以4~5个为主,作者更倾向在词序靠前的位置选择来自题名的词组作为关键词。随着词序的增加,关键词的选词多样性随词序变化先增后减;作者会在靠前词序标注与该研究主题核心概念高度相关的主题词作为关键词选词来源;关键词词对之间呈现一定的语义相似度递减现象;不同类型学术文本在各个指标层面呈现一定的差异性。  相似文献   
48.
49.
网站新闻发布管理系统的设计与应用   总被引:16,自引:0,他引:16  
在论述网站新闻发布管理的方式和特点的基础上,提出了一种新的网站新闻发布管理系统,详细介绍了该系统的主要设计思想和功能。  相似文献   
50.
知识服务能力是图书情报机构赢得竞争优势的作用力,以服务机构的要素结构因素为载体,依赖知识服务流程而滋生成长,支撑着知识服务体系的有效运转,决定着服务机构知识服务资源的转化和绩效,所以通过评价知识服务能力可以衡量知识服务活动的效果。本文以课题组提出的图书情报机构知识服务能力构成为基础,探讨知识服务能力评价的目的、内容、思路与原则。具体研究知识服务的获取能力、吸收能力、创新能力和服务应用能力评价的一级和二级指标,并借助于问卷调查和统计软件对设计的指标权重赋值进行调查与统计分析,最后提出评价四个子能力的指标体系。  相似文献   
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