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41.
手球快攻中的几个环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
进攻技术、战术在现代球类运动中,都朝着快速的方向发展,尤其是手球运动,力争在较短的时间里,发动快速反击,造成以多打少的局面,或在退守还没有分布好位置,立足未稳时快速反击,攻其措手不及,是一个显著的特点。我省女手参加第四届全运会手球决赛,其中六场的进攻总次数183次,发动快攻65次(缺广东一场)占进攻总次数的35.5%。而在86次快攻中(加广东一场),成功34次,成功率39.5%,从这里不难看出快攻不仅是得分最有效地手段之一,也是整个进攻技术、战术的一个重要组成部分。要想充分发挥积极主动,快速灵活的  相似文献   
42.
浅述自然学科的德育功能王洪林小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。它不仅要使学生掌握一些科学知识,而且还要对学生进行爱国主义、爱科学、爱劳动的教育,培养严谨求实、勇于克服困难、锐意创新的良好思想品德。因此,在教学活动中努力挖掘教材内容的德育...  相似文献   
43.
“科学月”活动是中小学群众性课外科技活动的一种好形式。三年来,我市中小学每学年用一至两个月时间开展“科学月”活动,已经形成了制度。在“科学月”中,广泛发动学生做到“六个一”,即了解一项科学技术的现状和展望,知道一位科学家的故事或事迹,阅读一本科技书刊、画册,观察、记叙一个自然现象,制作一件科技作品、做一个科学小实验,或搞一项科学小发明;写一篇科学小论文(或作文)。实践证明“科学月”活动有以下几个好处: 一、“科学月”活动符合青少年的特  相似文献   
44.
义利关系在我国传统伦理思想中讨论了数千年,历来就有两种针锋相对的看法。以大思想家孔子和孟子为代表的儒家学派,积极主张重义轻利,即讲义为荣,吉利为耻。认为君子之所以为君子,在于“行义”。明昭德义是君子的品格,而只知求私利则是小人的特点。这里显然包含了轻视个人利益的观点,体现了鄙视劳动人民的贵族偏见。孟子更是主张只讲义,不讲利。他的义利观趋于片面。汉代董仲舒把崇义抑制的观点作了进一步的发挥。倡导“正其义不谋其利,明其道不计其功”(《汉书·董仲舒传》)。宋代理学家又把此思想推向了极端。朱拜就认为义和利…  相似文献   
45.
46.
三谈情报拔尖人才脱颖与环境改革   总被引:3,自引:2,他引:1  
阐述了面向21世纪,需要在消除“内耗”、用长避短、容才爱才等人才环境方面进行必要的改革,提出了为情报拔尖人才的脱颖创造良好环境的具体对策与措施。  相似文献   
47.
48.
夺宝奇兵     
夺宝奇兵是儿时比较受欢迎的一种游戏,也比较适合多人玩,将其纳入体育课教学中,受到学生的欢迎。  相似文献   
49.
文章论述了科技创新与科学精神的辩证关系,提出了科学精神内涵的6要素:科学认识论的精神;求真务实,反对邪说的精神;理性怀疑,实践验证的精神;民主平权的精神;进取创新精神;献身人类进步事业的精神。并提出如何发扬科学精神的见解。  相似文献   
50.
一、关于概述的编写科技志概述被置于卷首,它是对志书的总貌,度其量,置之梗概而述之.设置概述的原因在于:“志”(各篇章)中的“横排纵写”,“叙而不议”“寓规律于纪实当中”以及“强调资料性、纪实性和地方性”而带来了“平列”、“孤立”、“分散”,缺乏提纲挚领,揭示规律,张明因果,高瞻远瞩,彰往昭来等不足和缺陷.有了较好的概述,可弥补上述之不足,可使读者通过阅读概述,能在短暂时间内,构成对全志有一个初步的总体概念,对所涉地域的科技  相似文献   
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