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41.
兴趣是最好的老师,是学习的动力,是发展能力的契机。俄国文学家托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”那么如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?以下几点是我在实践中的一些体会。  相似文献   
42.
在大别山南麓的稀水县中西部,有一古老河床——喜字港。它曲曲折折,湾汊甚多,面积约千余亩。此处过去是荒港,现今虽有人承包,但每年只放养鲢、鳙。除这两种鱼外,钓其它鱼类无人过问,故我们称此处为野港。野港出水接巴河,与十几公里外的长江相通,因而鱼类资源丰富,加上景色迷人,是钓友们的天然乐园。今年7月18日,我同放暑假的儿子一早来到了喜字港,抛下了3副挂有8号伊势尼炸弹钩的直径0.5毫米的手线和1副配有45号富司达钓线及11号串钩的3米狼王海竿。半小时后开始上鱼,但都是些小鱼。中午12时,1副手线的铃声猛响。由于绕线筒…  相似文献   
43.
一、运用多媒体创设情境我曾上过一堂成功的多媒体课——《杜鹃枝上杜鹃啼》,课件用方正奥思制作,共收集了十余幅杜鹃花和杜鹃鸟的画片,并配上来自大自然的各种鸟  相似文献   
44.
用力学的方法分析踢球技术,可以帮助我们理解与改进技术动作,寻求最佳足球技术水平的发挥和取得良好的技术效果。因此用力学原理分析对足球某些技术动作的影响是不容忽略的重要环节之一。 踢球有多种脚法,球的路线变化也很大,今天仅就足球正脚背踢球技术、踢弧线球的原理和接传球时力的合成谈些个人意见。 一、正脚背踢球技术的分析: 正脚背踢球的力量大小与摆腿的幅度和速度有重要的关系。摆腿的动作分为:后引腿、前踢、前摆三个部分。根据肌肉的起止点进行分析,踢球腿后引时,臀肌、股后肌群收缩,而屈大腿的髂腰肌和伸小腿的股四头肌则被拉长。这一准备动作使踢球腿以较大的动量传递给足球,使球快速飞  相似文献   
45.
我们知道:△=b2-4ac是方程ax2 bx c=0(a≠0)的根的判别式,可简单明了地判断方程根的情况,在这方面,书本上已经介绍了它的一些常规应用,而其他方面的应用,书本上没有作明确说明,在这里,简单地介绍如下:1 在代数式中的应用 例1 若代数式(2m-1)x2 2(m 1)x 4是一完全平方式,求m的值。 分析由代数式为一完全平方式,若令此代数式等于零,则此方程必有两个相等的实数根,故而△=0。  相似文献   
46.
教育大计,师德为本。古人说:“医德如何,十日之内判生死;官德如何,百日之内判平乱;师德如何,百年之内判盛衰。”说的就是这个道理。所以,党的十六大报告要求我们“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”。师德建设是项系统工程,半点也偏废不得,根据当前师德现状,当以“建立规范”、“强化教育”、“推介典型”、“开展评议”为4条动力链,抓住市、县、校(含乡级联校)三个关键环节,形成整体联动,强化师德建设,有效克服“上热下冷”、“上紧下松”的不良现象。这当中最为重要的是建立规范,它对师德建设具有统领作用…  相似文献   
47.
我国高校科研傩制改革30年——成就与经验、问题与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放30年,高校科研体制改革成就卓著,高校科研已经成为国家基础研究主力军和应用研究的重要方面军,其中的经验是丰富而宝贵的.梳理这30年的发展历程,总结改革和发展的成就与经验,分析其中的问题,是为了在新的历史起点上更好地深化改革,推动我国高校科研体制的进一步完善.  相似文献   
48.
职业院校实践“三贴近”人才培养模式的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
"三贴近"是指职业院校办学贴近市场、专业贴近职业、课程贴近岗位.办学贴近市场是学校职业教育观和办学观念与方式转变的重要标志;专业贴近职业有利于职业院校彻底摆脱"学科教育"模式,走"能力本位"的职教之路;课程与岗位贴近意味着毕业生的岗位知识、态度、技能与职业岗位实现了零距离.文章对职业院校"三贴近"办学的内涵和思路进行了初步探讨,提出通过人才培养模式改革促进职业教育向其本性回归的一系列观点和方法.  相似文献   
49.
在分析现有的降低高速爆胎危害控制技术基础上,设计出新的爆胎控制系统。当汽车发生爆胎时,控制器接收胎压信号和横摆角速度信号,通过语音操作提示、灯光等,提醒本车驾驶员和其他车辆注意;通过断油、降档和分阶段制动,实现安全制动。  相似文献   
50.
针对新型的软件学院,笔者试图从IT行业的特点,探索其全新的教学模式。  相似文献   
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