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中学学生大多正处于心理变化最为激烈的青春初期,是产生心理困惑及冲突最多的时期。素质教育作为教育教学的首要任务,在体育教学的课堂上不一是培养学生的专业知识及技能,如何利用好体育这门课程对学生进行素质教育才是重中之重。在体育课堂的教学过程中怎样才能良好地对学生进行素质教育,为学生以后步入社会树立自己正确的人生观、世界现。 相似文献
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目前,国内外形势对我国高职院校的教育发展环境产生了重大影响:从国际上看,随着政治多极化和经济全球化的发展,高职生面临着大量的西方文化思潮和价值观念的巨大冲击;从国内来看,随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的建立,我国正处于社会转型期,高职生面临着政治信仰、理想信念、价值趋向等方面的极大考验.因此要大力加强高职院校辅导员队伍建设,引导他们发挥优势,努力把高职生培养成为社会主义建设事业的合格人才. 相似文献
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本文基于逆向设计“理解为先”“以终为始”的教学理念,以“核心素养”培育为目的,就音乐学科如何确定单元主题、整合单元学习素材、寻找单元基本问题做探讨。提出寻找单元基本问题的三种方法:挖掘教材作品共性,寻找基本问题;搜索课标核心词汇,寻找基本问题;立足学生学习需求,寻找基本问题。并对基本问题的特点以及提炼基本问题所要遵循的原则进行了阐述。 相似文献
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旺苍县档案局在“三．五”普法工作中,始终以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指针,以《档案法》、《档案法实施办法》为重点,采取多种形式,利用各种手段,紧紧围绕“十子”大做文章,取得了可喜的成绩,文章就如何开展档案法律法规宣传工作作了阐述。 相似文献
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几年来,肇东市明久乡教委办在组织全乡中小学开展教育教学活动中,认真按照中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,紧紧把握“什么是素质教育”和“如何在农村学校开展素质教育”这两个关键性问题,进行了积极探讨和大胆实践,形成了自己的具有农村特色的十个方位素质教育系统工程。具体内容简述如下:第一方位:认真执行教学计划,建立素质教育新秩序。针对教师工作随意、盲目的缺陷,教委办提出“四个必须”指导教育教学原则,即:必须开全学科,必须上满学时,必须严格执行课表,必须严格遵守课堂时间。把“四个必须”作… 相似文献
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目的：通过调查分析上海部分运动项目运动员不同季节维生素D的营养状况,为制定合理的预防及改善措施、科学设计运动训练计划、促进运动员身体健康并提高运动成绩提供客观依据。方法：女子足球、女子排球、女子体操共45名上海职业运动员,分别在冬季、春季、夏季、秋季的季中月末4次空腹抽取静脉血进行血清25-(OH)D水平的测试,分析这些项目运动员不同季节体内25-(OH)D水平及维生素D营养状况。结果：(1)上海女子足球、女子排球、女子体操运动员维生素D水平缺乏及不足的情况均较为严重,且不同季节间存在显著性差异,25-(OH)D整体水平秋季和春季相对较高,冬季和夏季相对较低,其中秋季维生素D正常率最高,缺乏率最低;冬季维生素D正常率最低,缺乏率最高;(2)室内项目上海女排运动员及体操运动员冬季维生素D缺乏率最高,且无人达到正常水平;体操运动员4个季节的维生素D缺乏率均明显高于女排和女足运动员,且四季均无人达到正常水平;(3)室外项目上海女足运动员秋季25-(OH)D水平最高,维生素D正常率也最高,且无人缺乏;夏季维生素D缺乏率最高,并显著低于室内项目上海女排运动员的体内水平。结论：上海部分项目运动员维生素D营养状况缺乏及不足的问题广泛存在,在夏季不同运动项目,尤其是室外项目女足运动员,及体操运动员四季维生素D不足及缺乏问题不容忽视,定期检测运动员25-(OH)D水平来评估体内维生素D营养状况十分重要。建议：(1)需加强运动员和教练员的宣传教育工作,保证运动员不同季节充足、合理的日晒时间;(2)冬季是需要补充维生素D的主要季节,体操运动员尤其要注意维生素D强化食品或适量的维生素D制剂的补充。 相似文献