全文获取类型
| 收费全文 | 190篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 175篇 |
| 科学研究 | 10篇 |
| 信息传播 | 5篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 19篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有190条查询结果，搜索用时 343 毫秒
81.
82.
王秀琴 《中国科教创新导刊》2011,(10):109-109
课堂提问是小学英语教学中师生课堂交流的一种主要形式。实践证明：营造安全、和谐学习环境,鼓励学生积极参与;以教学目标为中心,使问题循序渐进;兼顾全体,提问方式灵活多样是确保课堂有效提问的有效方法。 相似文献
83.
王秀琴 《中国现代教育装备》2012,(16):21-22
一、传统制备方法依据相关资料查得,目前用铜制备硫酸铜的方法主要有以下几种:1.浓硫酸溶解法主要原料:铜、浓硫酸。生产原理:利用浓硫酸的强氧化性将铜氧化生成硫酸铜,并产生相同物质的量的二氧化硫。 相似文献
84.
谈逆向思维在初中数学解题中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
逆向思维是数学思维的一个重要原则,是创造思维的一个重要组成部分,是开拓型人才必备的思维品质。简单地说,就是"反过来思考",它的特点表现在:善于从不同的立场、不同的角度、不同的层次和不同的侧面去进行探索,尤其处于"山穷水尽疑无路"的困境时,逆向思维往往会出现"柳暗花明又一村"的美境。甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。 相似文献
85.
王秀琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(1):12-15
在数学分析与微积分学中,极限的概念占有主要的地位并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好极限的求解方法是学习数学分析和微积分的关键一环.本文就关于求函数极限的若干方法和技巧作一个比较全面的概括、综合,力图在方法的正确灵活运用方面,对读者有所助益. 相似文献
86.
87.
<正>"自主学习"就是学生凭借已有知识、生活经验和学习方法,自主探索。那么,如何培养学生的"自主学习"呢?对此,我结合教学经验,谈两点做法。一、以问题为依托,搀扶学生摸着石头过河1.知己——准确把握教材的重点、难点教师要认真研读教材,抓住重点、难点,然后提出既有价值、又具吸引力的问题,让大多数学生 相似文献
88.
普通微生物学实验室安全管理及使用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着微生物学相关专业招生人数增加,微生物学实验室人员密度与使用频率逐年升高,如何安全高效利用微生物学实验室,值得实验室管理者思考。基于多年微生物学实验室管理经验,指出实行实验室的准入制度,实验安全操作规范制度,实验室定期消毒灭菌制度与微生物菌种保藏制度可有效保证实验室的生物安全问题,通过实行实验预约申请制度可高效利用微生物学实验室。 相似文献
89.
90.
以保障儿童教育为研究出发点,在分析现有小学英语教育专业存在的问题后,提出系统优化课程结构,推广反思性教学和课堂教学与社会实践相结合的改革模式,并设计了具体的实施举措.该培养模式既符合衡水市英语教育的特点又适应目前外语教育改革的发展需要,是一种能够自我运行的可持续模式. 相似文献