排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,是高校思想政治理论课的重要组成部分,如何提高其教学实效性,成为让大学生真心喜欢、终身受益的课程,是值得我们深入研究的课题。 相似文献
32.
一、培养阅读情趣,习惯便成自然:许多中学生之所以提笔时字穷句乏,语言枯燥,关键是不擅长读书。多读书对写作的确很重要。俗话说:“《文选》烂,秀才半”、“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”;杨雄说:“大抵能读千赋,则能为之”;杜甫也留佳言:“读书破万卷,下笔如有神”。古人尚重视“读万卷书”自悟其妙语连珠,运用于赋诗写作的作用,更何况我们中学生初涉写作,倘不广闻博读,又怎能写出琅琅上口的佳作呢? 相似文献
33.
在课堂教学实践中,我们发现生成性的语文课堂,能优化学生学习语言的途径,提供学生学习语言的实践空间.一方面,使学生掌握语言规律,积淀语感经验,形成语文能力,从而习得语言;另一方面,能为学生打造更好的阅读体悟的平台,使学生能真正用自己的心去感受、去体味,充分地与作者进行精神的碰撞与交流,获得思想的滋养、情感的濡染、审美的熏陶. 相似文献
34.