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101.
实施素质教育必须抓住课堂教学这个主阵地,这已成为广大教育工作者的共识。那么,素质教育如何进课堂巧月中旬,记者带着这个问题来到了永州市冷水滩区采访。——传统的课堂教学大多搞“注人式”、“满堂灌”。衡量一个教师的课上得好不好,有没有吸引力,课堂组织能力怎么样,主要看课堂上是不是“鸦雀无声”。如今,人们对课堂上的“鸦雀无声”很少赞许了。永州市冷水滩区教委以课堂教学改革为突破口,创建自己独特的课堂教学模式,明确提出了“课堂鸦雀无声并不好”的观点,让课堂翻开新的一页。在永州市素质教育观摩教学活动中,冷水滩… 相似文献
102.
正一、建立创先争优长效机制的必要性(一)建立创先争优长效机制是保持党的先进性和纯洁性的根本要求。创先争优活动是党的先进性建设在新形势下的实践创新、理论创新和方法创新。我们党的性质决定了自身要长期保持其信仰不动摇,旗帜不变色,就要将 相似文献
103.
高层次高技术人才自主创新团队建设研究 总被引：1，自引：1，他引：0
阐述了高层次高技术人才的界定,分析了高层次高技术人才的特征和创新团队中的构成要素与角色分工,在此基础上提出了高层次高技术人才自主创新团队建设方案. 相似文献
104.
随着时代的发展,人们对学生综合素质的培养愈加重视。初中数学课程标准对学生的动手实践能力和合作能力做出了进一步要求。目前合作学习已经广泛应用于初中数学课堂,学生自主学习、合作交流的空间得到拓展。但是受到传统教学方式的影响,在初中数学课堂教学中,老师仍占据主导地位,合作交流往往成为课堂学习的一小部分。这使得合作学习的重要作用没有得到发挥。因此如何采取有效的措施提高学生的合作学习能力,促进课堂学习方式的改变已成为众多教育工作者探究的一个问题。本文便就合作学习的重要性和开展合作学习的有效措施方面展开分析,使得合作学习可以更好地在初中数学课堂上展开,提高初中数学课堂学习效率。 相似文献
105.
当前,高校新媒体传播主体无限增多,给高校教育教学与管理工作带来了巨大影响,高校新媒体亟需整合并有效运用。但在其整合与运用过程中还存在着一些突出问题：一些高校对新媒体整合与运用认识不足;整合与运用中新媒体技术含量有待提升;对发动师生整合及运用新媒体的重视程度不够;高校中年轻群体对新媒体整合与运用缺乏积极性等。今后应该积极优化高校新媒体整合与运用的环境,健全新媒体整合与运用的机制,多方面整合新媒体资源,强化新媒体整合与运用管理平台,建立新媒体整合与运用监测预警系统,以充分发挥新媒体整合与运用在高校中的正能量。 相似文献
106.
每一个孩子都是一个独立的生命个体,生命的成长需要环境,只有优化育人环境,才能够培育出适宜生命成长的肥沃土壤。杭州市青蓝小学在"互动·求索"的办学精神引领下,以生为本,顺应儿童身心发展规律,积极培育富有特色的青蓝德育文化,通过开展丰富多彩的活动,督促孩子养习,导引孩子明志,促进孩子炼 相似文献
107.
虽然,8年前她放弃重点高中提前录取的机会步入零陵师范学校的校门是因为“父母之命”;虽然,3年中师毕业时还羡慕初中同窗升上大学是因为“旧梦未圆”,但当真的走上讲台面对那些天真活泼的孩子时,她不禁有些怦然心动而后却执著于自己的这份神圣使命了。“几度风雨,风度春秋”,她终于脱颖而出,成为一名在当地引人注目的教坛新秀。 相似文献
108.
109.
有机化工生产中主要工艺条件的选择方法上,有很多相似之处,教师在教学过程中应及时引导学生进行归纳总结,并促进学生在学习中不断探讨,不断完善。 相似文献
110.
王红军 《数学学习与研究(教研版)》2008,(8)
所谓数学概念就是客观世界中的空间形式或数量关系的本质性在人脑中的反映.它是双基(即基础知识和基本技能)教学的核心内容;是基础知识的起点;是数学教学的基石;是判断和推理的依据;又是学生进 相似文献