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教学后记是一份完美教案不可缺少的重要组成部分,而绝大多数教师在平时备课时却忽视了这部分内容,这是教学资源的极大浪费。所谓教学后记,实质上是教师课后对一堂课进行评判性的分析、反思、总结、探讨等所做教学感受的记录。它为教师今后教学提供了最基本的原始资料,是日后教学发展的一个前提和基础,是教学经验的积累。不重视写教学后记,往往使大量有益的尝试、使大量第一手感性材料、使瞬间迸发出的心得稍纵即逝。下面笔者对写教学后记谈几点看法:一、教学后记的重要性(一)有利于积累教学素材地理教学的最大特点是直观性。用形象、直观、简明的教学素材引导、启发学生,使抽象的地理原理形象化,使遥远的地理空间亲近化,使迷罔的地理现象清晰化,从而使学生对学习地理的兴趣大增,使被动的受教者变为主动的求学者。要达到此目的,必须经常积累教学素材,日积月累,地理素材自然点滴成海,在讲课时信手拈来,得心应手。(二)有利于弥补不足从愿望出发,每位教师都希望上好课、备好课以提高教学效果。然而,无论备课多么充分,都可能出现意外。例如,笔者在讲不同热量带的影响时,让学生列举各热量带的水果。学生列举出许多,有些是我见所末见,闻所末闻。课上难免窘迫,惊慌。课后,我一边查... 相似文献
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破易求难,参天之道以立人
《易经》,其名虽易,读懂却难.
2009年第二十一届周易现代化国际论坛会上,一篇名为《易经是女儿美丽的圣经》的论文被评为优秀论文,作者王雁被评选为国际《易经》研究名人. 相似文献
154.
“越是民族的越是世界的”,随着当前越来越多的复杂病症的出现,占据医学主导地位的西医面对一些疑难杂症也有些力不从心.中医的发展正逐渐被社会重视,而当代中医究竟该走哪条路?作为世界三大传统医学国家,埃及、印度、中国,前两个国家的传统医学已经消亡,原因是他们没有一套完整的医疗体系,而中医保留至今是因为千百年来她是一直是“活的”,是在一直发展的,历朝历代不断有中医名家在诊治大量病患后创立新的中医理论. 相似文献
155.
没上过大学,却拥有多项技术专利;研发创新,小公司惊讶了大国企.助力油田企业提升环保,每一次出手都创造奇迹.
一个偶然的机会,记者结识了这位老家在山东、创业在陕西的民营企业家.
他,当过兵、从过政、开过出租、干过央视编导、做过外企大区经理,不惑之年创业,专注工业安全与环保,立志续写属于自己的传奇. 相似文献
156.
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王继红 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
在素质教育和应试教育并重的今天,既要学生愿学又乐学,就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法,使学生"乐"在学中,学在"乐"中。只有激发学生的学习兴趣,让学生产生渴求探索知识的内动力,变"要他学"为"他要学"。教学大纲对学生知识的要求,转变为学生求知的欲望,创造学生充分表现自我的机会,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高数学教学的效果。 相似文献
158.
隔网对抗(持拍类)项目技战术特征 总被引:6,自引:0,他引:6
分析隔网对抗(持拍类)项目的形式特征,探讨隔网对抗(持拍类)项目的技术体系及技术特征、隔网对抗(持拍类)项目的战术模型及战术特征,论述比赛规则对隔网对抗(持拍类)项目的影响。表现为:降低发球的威胁性(包括速度、旋转、隐蔽性)、减小球飞行的速度(旋转)、缩短比赛持续时间与器材的改进。 相似文献
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固体微结构物理国家重点实验室始创于1 984年,是由国家计委首批投资建设的国家重点实验室之一.固体微结构物理国家重点实验室以重大前沿科学问题和国民经济发展的重大需求为导向,以凝聚态物质科学研究为核心,包括人工微结构物理、量子调控电子学,纳米结构物性和器件、软物质功能材料、微结构材料设计和理论计算、基于微结构的能源材料等基础研究和应用性基础研究方向. 相似文献