作文教学需要改革     

王美玲 《读与写:教育教学刊》2011,(11):210

课改的呼声越来越高,但作文教学的改革却十分缓慢。其实作文最能体现学生的文字运用能力,也最能反映一个人的修养和内涵,所以作文教学在语文教学中是重头戏,如果我们不重视作文教学,将是语文教学的失败乃至是整个教育的失败,目前作文教学方式明显陈旧,落后于时代,所以笔者觉得作文教学亟待改革,也要与时俱进。  相似文献   

影响中学生学习心理的家庭教育因素浅析     

王美玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):192-194

家庭教育指家庭中父母及成人对孩子的教育过程,它开始于孩子出生之日,在人的一生发展中起着至关重要的作用,是学校教育和社会教育的基础.随着社会的不断发展,家庭教育成为人们关注的焦点,如何通过家庭教育去协助孩子适应学校生活、社会生活,是众多家长一直希望努力达到的目标,本文旨在从中学生的学习心理角度,分析当前影响学生学习心理的家庭因素,并针对家庭教育方面的不足提出了几点建议.  相似文献   

浅谈脑瘫学生手指灵活训练的原则     

王美玲 《学周刊C版》2015,(13):83

通过对脑瘫学生手指灵活训练课题的实践性研究,笔者发现脑瘫儿童康复训练要及早实施,针对不同功能障碍要区别训练,在训练过程中要做好“热手”准备,同时要有全面康复的思想。  相似文献   

如何在英语教学中使学生得到自主发展     

王美玲 《教育前沿(综合版)》2009,(4)

  相似文献   

新时期公共图书馆服务职能的转变分析     

王美玲 《晋图学刊》2007,(5):69-72

图书馆尤其是公共图书馆的职能经历了早期的私有重藏、近代的共享公用,发展到现代,随着计算机技术、通讯技术和网络技术的发展,在公众信息服务、信息资源的开发利用和整合重组以及公共教育等方面,公共图书馆的职能又得到了新的提升和转变.本文系统研究了新时期公共图书馆服务职能在以上各个方面的新特征,以唤起人们对公共图书馆的关注.  相似文献   

职业中学不应忽视文化课的教学     

宋建国  赵志  查万友  王有锋  王美玲  邓宝琛 《教育与职业》1994,(9)

职业中学不应忽视文化课的教学本栏编辑辛振镒编者按：最近，我们接到不少读者来信，反映一些职业中学有忽视文化课教学的倾向。来信中列举了这种倾向的种种表现，分析了其成因及危害，也提出了一些解决办法，并希望通过我刊提醒学校及有关部门注意这个问题。职业学校要完...  相似文献   

外语课堂教学应注重培养学生运用学习策略的能力     

王美玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):91-97

笔者通过采访对英语教师在教学中如何对学生进行学习策略训练的现状进行调查研究.结果表明很多教师错误地将英语学习技巧视为英语学习策略,误认为学习策略训练是试图迫使学生接受其它学习策略,从而改变学生的原学习方式.有的教师受传统教学法的影响,对学习策略训练持有怀疑和否定的态度.而只有少数教师能进行有明确目的的学习策略训练.在第二语言习得研究领域里,国外许多研究成果表明,学习策略训练能使学习者有效地提高学习效率.英语学习策略包括认知、调控、交际和资源策略.认知策略是指学生为了完成具体的学习任务而采取的具体步骤和方法;调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略;交际的策略是指学生为了更多交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略;资源策略是指学生合理并有效利用各种资源进行学习和应用英语的策略.英语学习策略比学习技巧更加宏观,更着重学生独立自主学习能力的培养.笔者认为,应该把学习策略训练纳入英语教师的培训的计划当中.在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并具有不断调整自己学习策略的能力.  相似文献   

在案例研究中实现教师专业发展     

王美玲 《成都教育学院学报》2007,21(2):28-29

案例研究立足于具体的教学工作,重视挖掘现实生活中的教学内容,强调教师的教学实践和反思,已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径.通过案例研究,能够构建教师专业发展的新起点,开拓教师专业发展的新园地,改进教师专业发展的方法,提升教师专业发展的水平,从而实现教师的专业发展.  相似文献   

理情节 评人物 谈启示———《晏子使楚》教学提要     

王美玲  章涛 《云南教育》2005,(4)

视同精读课文,不能花过多精力去详讲细解,但又须作必要提示。大体说来,可从以下三方面着手。理情节,讲故事先让学生自读课文,把握主要内容,理清故事情节,在课堂上互相交流。可以运用图表来完成。晏子出使齐国,楚王自恃国势强盛,企图乘机侮辱晏子,晏子针锋相对,机智斗争,前后经历了三个回合,迫使楚王从此不敢不尊重晏子。从以上图表可以清晰地知道这三个回合的斗争内容及其结果,学生由此把握整个故事的基本情节。在此基础上,引导学生讲述故事,可收事半功倍之效。评人物,作对比这篇故事中的主要人物是楚王和晏子,也可以分三个回合进行对比评论…  相似文献   

节约水吧     

王美玲 《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)

水作为一种常见的物质,虽然普普通通,却孕育了地球上最初的生命,是生命诞生的摇篮,也是人类及其他生物赖以生存的宝贵资源.然而,人类对水这一宝贵资源,又做了些什么呢?不合理开发、浪费、污染.所有这些,使得原本紧缺的水资源更加紧缺.站在可持续发展的高度,人类确实应该转变意识,采取有效措施,合理利用并保护水资源了.  相似文献