浅谈情景教学法在中职英语教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

王艳珍 《中国校外教育(理论)》2011,(7):83-83

当前中职学生的英语基础普遍较为薄弱,对英语基本技能的掌握和运用方面都有所欠缺,教师采取的＂满堂灌＂的教学方法已不能满足当前英语教学的要求。本文结合中职学生的特点和＂以能力为本位＂的人才培养目标提出,要培养学生的英语交流能力,关键是为学生提供一个语言环境,让学生学做到学以致用,使学习英语成为一件快乐的事,而实现这一目的的有效途径就是在英语教学中应用情景教学法。  相似文献   

践行自主探究理念，打造高效能初中英语课堂     

王艳珍 《知识文库》2022,(15):148-150

<正>高效能初中英语课堂的塑造,符合未来的教育发展方向,针对课堂的塑造手段,建议落实自主探究理念,激发学生的自主学习能力、自主探究能力,引导学生从预习、复习、学习的角度入手,提升学生的自我认知,使其英语学习效率更高,并且能够有效地打造自律课堂。高效能初中英语课堂的打造,对学生和教师是新的挑战,初中英语教育的重点是让学生学会交流能力,在课堂上有更多积极的思考,减少教学的漏洞,对高效能初中英语课堂的形象更好的提高。1高效能初中英语课堂的打造意义  相似文献   

独立学院药学实践教学方法的改革与实践     

王艳珍  金元宝  吴丽艳  王立英 《黑龙江科技信息》2011,(4):185-185

根据独立学院药学应用型人才培养目标,结合药学实践教学内容的优化和整合,以倡导实践能力和应用创新能力培养为核心,以激发学生的兴趣和潜能为重点,以提高学生的综合素质和岗位竞争能力为目的,通过启发式、互动式、开放式和研究式等多种教学方法及现代信息化教学手段的综合运用,实现了课内外的有机结合,从而建立起符合现代学生认知规律的实践教学方法。  相似文献   

侵华日军的暴行与中国人口损失述略     

陈小琼  王艳珍 《江西教育学院学报》2001,22(5):80-84

在长达14年的中日战争中，侵华日军对中国人民进行了惨绝人寰的屠杀、竭泽而渔的“三光”政策、灭绝人性的细菌战和毒气战，并视中国劳 工为“人肉机器”残酷压榨。中国人口因此而伤亡惨重，中国人民的精神受到极大损害，生存环境遭到严重影响。于情于理，日本政府都必须对中国人民的战争损失作出赔偿。  相似文献