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41.
泉州南音中的二弦与二胡源于同脉,都是出自古之奚琴,南音二弦的束弓、盖音、浪弓、润腔等演奏技法,经严格的“口传心授”的传承方式沿用至今,留存古老的地方音乐特色,为二胡演奏古典和民间乐曲以及保存传统性技法方面提供了具有借鉴意义和研究价值的实例。  相似文献   
42.
国家助学金是提供给家庭贫困生的无偿资助,主要资助学生学习期间的基本生活费用,以帮助他们顺利完成学业,兼顾着资助和育人的双重目的。但在实际工作中,育人工作往往被忽视,不少获得国家助学金的同学并没有成长成才,存在着助学金的不合理利用、综合表现不好、缺乏感恩意识、心理素质低等问题。因此,探索和改进国家助学金发放后的育人工作,有助于国家助学的效益最大化。  相似文献   
43.
数学师范生实习前后教学信念情况调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
1问题的提出 数学教师的信念是教师在教育教学中所形成的对相关教育现象,特别是对数学以及自己的教学能力和所教学生的主体性认识.教师的教学信念影响着教学行为,更进而影响教师的教学效果和学生的学习。因此。数学教师的教学信念值得关注,它也应成为师资培育的关注焦点.对于即将任教的数学师范专业学生来说,他们已有的教学信念会直接影响以后的教学.因此,笔认为有必要对他们所持的教学信念进行调查.而教育实习作为师范专业学生最重要的实战机会,通过教育实习,他们的教学信念是否会发生改变呢?这也是本研究要关注的内容.[第一段]  相似文献   
44.
随着成人高等教育规模的不断发展,成人高等教育一方面要为适应经济和社会发展对各类人才的需求,向多层次、多规格、多形式的方向发展,办学规模逐步扩大,办学方式呈多样化;另一方面要努力提高教育质量,办出成人教育的特色,培养合格人才,这是成人教育的一个根本问题。新形势下加强成人教学督导工作,是适应发展成人教育事业的需要。  相似文献   
45.
随着国家产业结构不断升级,我国对职业院校的教学质量提出高标准的目标,特别是中职学校的教学质量。当前,我国中等职业学校教学质量评价普遍实行"理实一体化"这一评价模式,理论与实践相结合的评价模式在一定程度上提高了教学质量,但是这一评价模式在实践探索中仍然存在不足,如评价主体评价意识薄弱、评价管理制度不完善、评价指标不健全等问题,针对以上所存在的问题,文章提出了相应的优化策略。  相似文献   
46.
儿时,曾经有人对我说世界上会有一些有价值的东西等待着你去发现。那时我不懂。什么是有价值的东西呢?是落在牛顿头上的那只苹果吗?是哥伦布发现的新大陆吗?还是……年幼的我傻傻地蹲在苹果树下,等待着那只可爱的苹果落在我的头上,心想我也许能推出一条什么新定律。可苹果始终没有落在我的头上。我失望了。  相似文献   
47.
《爱拼才会赢》是一首富有闽南地域文化特色的歌曲,广受社会各阶层的喜爱。留住民族民间传统诗歌之"风"、留住民族民间音调之神韵与创作特色、留住民族精神和民族民间的审美情趣、留住了人们心灵中的真善美是这首闽南语歌曲给音乐创作者最大的启示。  相似文献   
48.
王萍萍 《新闻世界》2011,(12):195-196
思想政治工作是我们党的政治优势和优良传统。党报作为党和政府的喉舌,肩负着引导舆论导向的重任,做好党报思想政治工作至关重要。在新形势下,尤其是随着文化体制改革的深入,员工在认识上、心理上产生了一些新情况新问题,如何把思想政治工作与人力资源管理有效融合、互相渗透,  相似文献   
49.
中国农业化肥施用技术效率演变特征及影响因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
王萍萍  韩一军  张益 《资源科学》2020,42(9):1764-1776
中国化肥不合理的施用和农业绿色发展之间的矛盾越来越突出,探索农业生产过程中化肥施用技术效率的演变及影响因素,对于推动农业绿色发展、实施乡村振兴具有重要的现实意义。本文以1991—2017年28个省(市、区)的省级面板数据为研究对象,采用随机前沿分析方法对各省(市、区)的化肥施用技术效率测算。发现:①过去近30年里中国农业化肥施用技术效率呈现出不断增长的态势,2015—2017年各地区的化肥施用技术效率的均值要明显高于1998—2014年间以及1991—1997年间的效率均值;从区域差异来看,东部地区的化肥施用技术效率要明显高于西部和中部地区;②通过Moran’s I指数分析发现,中国各省市化肥施用技术效率存在空间相关关系,且随着时间的推移,这种空间相关关系越来越强烈;③运用空间杜宾模型分析化肥施用技术效率的影响因素发现,劳动力非农就业比重对化肥施用技术效率产生了显著的负向影响,收入水平产生了正向的溢出效应,而城镇化率则产生了负向的溢出效应。未来,各地区在化肥施用的过程中,不仅要关注本地区的化肥施用情况,更应加强地区间的合作、交流,以促进化肥施用技术效率的共同提升。  相似文献   
50.
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