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高职院校实训基地是实现高技能人才培养的基础。随着科学技术的发展,建设数字化实训基地是发展的趋势和必然。高职院校通过实训基地的数字化建设将极大地提升实践教学水平和丰富职业能力培养手段,提高管理水平,拓展实践教学方式方法,增加学生的学习技能兴趣,从而更好地培养学生动手能力、操作技能和解决实际问题的能力。 相似文献
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据艾瑞咨询的报告预测,中国移动营销的规模将由2011年的24.2亿元激增到2015年的245亿元[1]。整合营销传播(IMC)逐渐取代传统的传播方式,成为营销传播最重要的传播手段。但在移动互联网络领域,尚未建立起关于整合营销传播的应用模式。随着市场环境的变化,建立在移动互联网领域的整合营销传播模式已成迫切命题之一。 相似文献
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运用文献资料法对2001～2011年间国内学者对举重运动中抓举技术的研究成果进行梳理希望能为后续研究者提供一些借鉴。结果显示：近十年间研究者主要从运动生物力学和训练学两个角度对抓举技术进行了研究。运动生物力学的运用以三维运动学为主结合动力学进行研究,涌现了红外光点捕获、杠杆端点自动识别、三维运动仿真等较新技术;训练学角度的研究者以一线教练员为主,通过对自身经验的传递促进了整体抓举技术训练水平的提高。 相似文献
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626.
本文基于上海浦东ICT(Information Communication Technology)产业集群142个企业的截面(cross-sectional)数据, 实证研究了集群中跨国公司子公司知识外溢的影响因素。研究发现: 跨国公司嵌入程度、内外资企业联系密度,以及跨国公司子公司独立性对知识外溢有显著的正向影响。要提高跨国公司的知识外溢效应,必须采取切实有效的措施提高跨国公司子公司的嵌入程度,强化内外资企业的联系密度,使国公司子公司真正成为本地集群网络节点的一个构成部分。 相似文献
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阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。 相似文献
628.
采用文献资料法、专家访谈法,对背越式跳高技术中专项体能的训练进行分析与研究。结果表明:背越式跳高技术中专项体能练习符合项目特点,可以作为提高背越式跳高技术的练习手段,对背越式跳高技术有良性的影响价值;背越式跳高技术练习中专项体能手段可以使练习者深刻认识项目特点,更有目的地进行训练和学习。 相似文献
629.
以加拿大早熟禾、高羊茅和草地早熟禾为实验材料,通过比较三种草坪草根部不同时期可溶性糖、脯氨酸、游离氨基酸和丙二醛含量,研究三种草坪草的越冬过程中的生理适应性。从结果中可以看出,三种草坪草可溶性糖含量、脯氨酸含量和游离氨基酸含量变化趋势相同,说明三种草坪草越冬生理适应性相似。三种草坪草可溶性糖含量在11月中旬达到最高值,随后下降,三种草坪草可溶性糖含量没有明显差异。三种草坪草脯氨酸含量在12月中旬和翌年1月中旬含量最高,随后含量下降,加拿大早熟禾脯氨酸含量最高,草地早熟禾含量最低。三种草坪草游离氨基酸含量在12月中旬达到最高值,随后降低。加拿大早熟禾和高羊茅丙二醛含量只有在12月份含量较高,其余时期含量都保持在一个较低水平,而草地早熟禾丙二醛含量在11月份到翌年1月份都保持一个较高水平。通分析分析比较,加拿大早熟禾和高羊茅抗旱能力高于草地早熟禾。 相似文献
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本院田径普修课技术教学达标考核标准与方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对广州体院田径普修技术考核标准和学生达标成绩的调查与研究，找出制定合理的技术达标考核标准的客观依据，制定出符合学生实际情况的评分标准，并进行理沦验证和实际应用的检验，证明新的评分标准能反映学生的整体水平，是科学、合理和实用的。 相似文献