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102.
103.
目的:探讨基于思维导图的交互式教学法在中医内科学课程中的应用效果。方法:在广西中医药大学2015级中医学本科专业学生192人,对照组采用传统教学方式,实验组采用基于思维导图的交互式教学,期末进行问卷调查,同时比较分析两组的理论和见习成绩。结果:实验组在教学效果及理论和见习成绩方面均明显优于传统教学组(P0.05)。结论:相比传统的教学方法,基于思维导图的中医内科学课程交互式教学方式更有创新性、易用性、启发性、逻辑性和拓展性;在中医内科学教学中应用思维导图,可能是提高学生学习效果,提高学生主观能动性和临床辨证能力的一种有效手段。 相似文献
104.
哈克贝利.费恩作为马克.吐温笔下永不衰老的美国少年形象,以其机智、勇敢、务实,在人们心目中留下了深刻的印象。作为一个孤儿,基于对文明社会的反叛,哈克寻求心灵慰藉的方式是重返自然。在历经劫难后,马克.吐温将哈克最后的归宿定在边疆这一文明与野蛮交汇的神奇土地上。拟从哈克的社会背景,人物的性格特征及边疆的神奇魅力三个方面来阐述哈克选择去边疆的经文脉络。 相似文献
105.
本文作者从充分利用课堂,为学生创造口语训练的环境;开展丰富多彩的课外活动,拓展学生口语训练的途径;实施测试,调动学生进行口语训练的积极性几个方面进行了实验与研究,收到了较好的效果。 相似文献
106.
这道题前一部分要求读写的八个词,部是按ABB式重迭的形容词,重迭部分的声调在连读之中发生了变化.徐世荣先生在他的《普通话语音知识》一书中谈到,ABB式重迭形容词,"除叠字本身为阴平调即不再变外,其余各调的都可把后面两个字变为阴平调.例如:'亮堂堂、明晃晃、硬捧捧……'等.如果念得缓慢些,念清楚它的原调,显得读字清 相似文献
107.
复式教学班究竟具有哪些潜在的优势呢?我们通过典型调查,认为主要表现在以下四个方面。1、机动灵活的适应优势推究复式教学的历史,这一教学组织形式是为适应人口居住分散地区发展班级教学的需要而产生的。德国人称它是“一个教师的学校”,美国人称它是“一间教室的学校”。我们都昌老表编出歌赞誉它:“复式教师请进山,书箱被子一担担,两级三级都不论,黑板一块屋一间”。这种简单的办学形式使它具有最大的机动灵活的适应优势,这种优势很适合我国的国情,因此复式教学在我国迅速发展,并为我国农村的基础教育建立了不可磨灭的功勋。都昌县是个“三山五水二分田”的农业穷县,交通闭塞,人口居住分散。80年代初小学教育发展的高峰时期,农村复式班曾办了500余个, 相似文献
108.
109.
一、寻求革命真理林育南,又名毓兰,号湘浦、笔名相拂、育南、林根、根等。一八九八年十二月十五日(光绪二十四年冬月初三)生于湖北黄州迥龙镇林家大湾。林育南的祖父林志高,出身贫寒,靠种田织布(板带)为生。父亲林协甫,排行第三,读过私塾,后来在汉口当学徒,习经商,在汉口黄陂街迥龙寺十三号开设了“林协兴色布行”,为黄州迥龙一带的农民代售布匹,代购棉纱。他是一个爱国商人。 相似文献
110.
实行义务教育后,初中教育对象已由选拔择优扩大为全部小学毕业生,不仅使学生数量增加,更主要的是学生之间差异的扩大,特别是在数学学科上的差距.学习困难学生的存在是学校教育中难以避免的,转化＂学困生＂是教师面临的难题之一,也是教师教学水平的重要表现,对学生本人、学生家庭、学校发展和社会进步都有十分重要的意义.掌握导致学生学习困难的原因和特点,探索＂学困生＂转化的规律,解决好数学学困生的问题是十分关键的.数学学习困难生除了一般学生具有的共性,有其特有的特征,主要表现在以下几个方面。 相似文献