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31.
少数民族教师的素养是民族教育事业改革的关键.数学史素养的提升可促进数学教师素养体系的全面发展.对包头地区中学少数民族数学教师数学史素养进行调查与分析,发现少数民族教师数学史素养的诸多不足.因此,教师要转变教育观念,加深对数学史的认识,关注数学史在教学中的开发研究,自觉的提升自身的科研能力.高师民族院校应改进数学史课程,提升教师数学史素养.  相似文献   
32.
农村初中学困生成因综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
据国内学者调查研究,学习困难学生(以下简称“学困生”)比例高达13.2%-17.4%,而农村更甚。2007年,安徽省级课题组张家忠等人在研究中指出,农村初中学困生占34.7%。因此,在新课程视野下,对学困生进行深入研究是一个十分迫切重要的问题。本文在文献综述的基础上。提出农村初中学困生形成的原因假设,以便做好学困生的转化工作。  相似文献   
33.
对球体积公式的证明一直是中日两国古代数学家所共同关注的问题.和算中的球体积证明方法承接性较好,通过几代人的工作得出球体积公式,中算家却是用几种不同的方法证明了球体积公式.  相似文献   
34.
随着素质教育的推进.教育科研型数学师资日益成为小学教育所需.教育科研型小学数学师资应具有如下素质:结构合理的教育科研能力;更为宽广合理的数学观;正确的小学数学教育观.为此,我们可以采取以下培养策略:(1)在课堂教学中渗透:(2)把教育科研方法设为主干课程;(3)引导学生深入研究小学数学活动;(4)着重指导学生的毕业论文.  相似文献   
35.
从本体论的角度看我国教育体制中的若干问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
田强  王艳 《教育探索》2002,(1):41-42
初、中等教育中的中小学生负担过重和教育资源使用不合理,高等教育各种不切实际的贪大,应试教育的欲罢不能,素质教育的界定不清,等等,都是制约我国教育发展的问题。本试图指出:这些问题的存在和难以解决,其根本原因在于对我国教育本体层次存在模糊认识和其框架上存在着缺陷。要想解决这些问题,就必须加强对本体论领域的研究。  相似文献   
36.
2001年APEC会议日前在上海成功举行,会议形成了大量的文字、声像、图片、实物档案。目前,这些档案的收集、建档等工作按照上海市档案局的要求正有条不紊地进行。上海市档案局、APEC会议筹备工作办公室曾于APEC会议召开前夕联合召开了APEC会议建档工作动员会。上海市档案局副局长董永昌、APEC会议筹备工作办公室负责人出席会议并对APEC会议的建档工作作了动员并对有关工作进行部署。 APEC会议形成的档案都是对历史最真实的  相似文献   
37.
秦汉时期长江流域的人口迁移与经济开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
本系统地论述了秦汉时期长江流域的移民迁入过程及其类型,同时兼及人口的迁出,认为移民的迁入远远超过迁出:并指出移民的迁入引起了长江流域的人口增长,对于该地区经济的开发起到了积极时作用。  相似文献   
38.
东西呼应 南北辐射:21世纪三峡地区经济发展战略新探   总被引:3,自引:0,他引:3  
三峡地区具有天然资源优势、区位优势,从经济、社会发展现状出发,提出“东西呼应,南北辐射”的发展战略,并将战略分为“十年基础,十年发展,三十年腾飞”三步走。同时,又有针对性地提出实现经济发展战略的具体措施供政府部门参考。  相似文献   
39.
为适应生物工程及相关专业本科生招生规模的扩大,满足不同就业目标定位学生的需求,以微生物学为试点,反复摸索个性化的实验教学模式,构建了以课外科技活动为载体,增加拓展型和研究型实验教学模块的三水平模块式实验教学体系。该体系实际应用的效果表明,不仅提高了学生的学习兴趣和主动学习能力,而且为进一步深造和工作奠定了良好的基础。  相似文献   
40.
田强 《电子出版》1996,(2):26-29
本文着重阐述我国DDN网络管理系统互连和统一管理中的几个问题。并以HP公司的HPOpenView网络管理开发和运行系统为基础,提出了一个DDN网统一管理的解决方案。  相似文献   
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