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如何根据语文课的特点,让学生在潜移默化中受到美的熏陶、教育,成为社会主义现代化建设的一代新人,这是我们语文教师应该认真探讨的一个重要课题.近年来,我尝试用美学的基本原理指导教学,运用审美手段,展示艺术宝藏,陶冶学生的情操,培养他们热爱生活、乐观向上的积极情感. 相似文献
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黎其中 《中小学实验与装备》1995,(2)
加强学生的多方位多层次思维能力的培养海南省农垦中学黎其中（５７０２２６）多方位、多层次思维是从不同角度、不同方向、深浅程度有异的层次去探索、思考问题，分析问题的方式。近年来我在化学教学中培养学生多方位、多层次思维能力的作法是：（一）通过一题多解法练习... 相似文献
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去年底,大足县文教局教研室先后召开两次会议,研究如何改革小学语文、数学考试方法,拟定了《大足县关于改革小学语文、数学期终考试方法的试行意见》(草案)。要点如下: 一、明确了改革小学语文,数学期终考试方法的指导思想,是以小平同志的“三个面向”为指导方针,有利于全面完成大纲的要求,有利于小学生智力的开发和能力的培养,有利于促进教学教改工作。二、确定小学语文,数学期终考试改革的主要内容: 相似文献
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网络环境下TBL英语教学模式应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代的春风扑面而来,网络为英语学习提供了极其丰富的学习资源,如何发挥网络优势,将任务型教学模式应用于网络环境中是一值得研究的课题。英语新课程大纲明确提出“倡导‘任务’教学途径,培养学生语言综合运用能力”,提倡“利用现代信息技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道”。因此,在信息时代发挥网络资源的优势、开展基于专题学习内容的英语任务型教学研究有重要的价值。 相似文献
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走进红桥区北马路小学荣誉室,一面精巧别致的锦旗,左上方写着“赠给李宗凤老师”,中间是四个刚劲的大字“辛勤园丁”,落款处:学生李某某及家长。这不是一面普通的锦旗,它凝聚着李老师对学生一片真挚的爱。提起李某某,学校的老师和同学没有不知道的,因为他曾是一个有名的“逃学大王”。他又一次降级后来到了李老师的班。为帮助他,李老师和中队委员们研究了好几次。开学那天,当李老师把他介绍给同学们时,班内响起了热烈的掌声。然而这掌声并没有打动他,此时,他觉得坐在课堂上是活受罪,哪有在自由市场帮助家里卖货来劲,手头又宽裕,行动又自在。无奈,他耷拉着脑袋,提着书包坐在了位子上。 相似文献
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高等教育大众化条件下高校师资队伍建设的基本对策 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高等教育规模急速扩大,在短短的几年时间里就由精英教育阶段进入大众化教育阶段。师资队伍建设不能适应大众化教育阶段的需要成为制约高等教育质量提高的关键。建立明确的师资队伍建设的目标体系和科学的措施体系是解决师资队伍建设问题的基本策略。 相似文献