突发事件应急管理中情报介入与融合模型研究     

刘建准  唐霈雯  石密  刘春雷  阎耀军 《图书情报工作》2019,63(18):78-86

[目的/意义]本研究旨在探索情报在突发事件应急管理领域的高效介入模型，从而达到保障人员安全、减少财产损失、降低社会负面影响的目的。[方法/过程]本研究采用生命周期理论，从时间维度上将应急情报响应体系划分为事前预警、事中控制和事后止损三个阶段，依据不同的发展阶段采用不同的情报介入策略，形成从社会膜感知预警，到降低突发事件的信息熵，最终提高社会韧性的框架结构。本文强调情报流和技术流的协同合作效应，突破高层情报核心人员与科研技术人员之间的学术领域壁垒，构建"输入及时准确的最新情报，输出有效有针对性的技术方案"的体系。利用社会膜理论过滤日常安全信息，传递可疑突发信息；利用熵减原则降低事发现场情报的无序性和混乱程度；利用六边形弹性均衡理论模型提高社会韧性，加强面对突发事件的抗逆性和恢复力。[结果/结论]采用情报介入突发事件应急管理领域，大大加快了突发事件的处理速度，提高了效率与准确性。今后会利用大数据、计算机仿真模拟等实证手段验证模型的正确性与普适性，并进一步细化研究适合不同类型、不同时空的突发事件应急管理中情报介入模型。  相似文献   

组织—员工价值观匹配对工作分析结果评价的影响——基于煤矿企业员工的实证研究     

时勘  王元元 《软科学》2015,(2):95-100

在控制人口学变量的基础上,探讨了煤矿企业组织价值观与员工价值观是否匹配对工作分析结果评价的影响。在控制了人口学相关因素后,运用层次回归分析结果发现:煤矿企业的组织-员工成就价值观匹配对信息输入、心理加工、和他人互动活动以及资源管理技能的评价影响显著;组织-员工的团队价值观匹配对工作输出活动、复杂问题解决技能以及与他人的互动活动的评价影响显著;组织-员工诚信价值观匹配对工作活动和工作技能的影响不显著了;组织-员工创新价值观匹配对心理加工活动以及系统技能评价的影响仍然显著。这表明不同的组织-工作价值观匹配对工作分析结果的评价影响不同,支持了工作分析结果评价受社会和认知因素影响的理论,否定了"工作分析结果差异来源于真实差异"的理论,丰富了从组织-员工价值观匹配角度对工作分析影响的研究。  相似文献   

组织情景中的人-环境匹配     

刘光辉  谢义忠  时勘 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(3):102-105

在综述人-环境匹配(Person-environment fit,PE)的概念、结构、测量、已有研究发现和所面临的问题等基础上,提出了从PE匹配多维模型的有效化,预测、中介和调节机制,边界条件和动态过程,测量工具和研究方法改进,文化和地域差异,以及人—群体匹配(Person-group fit,PG)、人—上级匹配(Person-supervisor fit,PS)等几个方面着手探讨探讨在我国开展该类研究的可能性。  相似文献   

组织认同对公务员组织公民行为的影响:上级信任感的调节作用   总被引：1，自引：1，他引：0  

李旭培  王桢  时勘 《软科学》2011,25(8):82-85,95

为考察组织认同、上级信任感对公务员组织公民行为的影响,选取北京市六家政府机关219名工作人员进行问卷调查。分层回归分析结果表明,在控制了人口统计学变量之后,组织认同对帮助和谏言行为均有正向预测作用;上级信任感对帮助行为有显著正向预测作用,对谏言行为预测作用并不显著;进一步分析结果发现,上级信任感在组织认同与援助和谏言两种组织公民行为的关系上具有调节作用。  相似文献   

"非典"时期民众社会心理特征研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

时勘  范红霞  陈雪峰  李文东  谢义忠 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(5):77-81

通过问卷调查，对长沙、北京两地民众在“非典”时期的一般社会心理特征进行比较研究，得到了一些有价值的结论，为战胜“非典”的舆论导向和领导决策提供了相应的心理学依据。  相似文献   

突发事件的社会心理预警及应对   总被引：6，自引：0，他引：6  

时勘 《科学中国人》2004,(2):9-10

一、社会心理预警研究的必要性1、问题全球化加强了国际合作与沟通,但“9·11”事件及海湾地区的恐怖活动也使国家安全问题更加突出。面对中国经济的高速发展,强权政治的威胁,竞争方式会更加剧烈和复杂化。信息化改善着我们的工作和生活方式,但信息也被利用于政治、经济的欺诈,如海湾战争在显示现代高科技力量的同时,也在显示信息技术带来的心理战问题。我国已进入WTO,需要解决发展过程中出现的多重问题。变者生存、适者生存,在探索突发事件科学应对的政策和方法时,必须考虑到全球化、信息化和我国正处于社会经济转型期的特殊  相似文献   

360度反馈评价结构和方法的研究   总被引：15，自引：0，他引：15  

时雨  张宏云  范红霞  时勘 《科研管理》2002,23(5):124-129

由于经济全球化的新格局对现代企业管理提出了全新的要求，能够准确把握管理应具备的素质要求和工作行为表现显得尤为重要，本介绍的360度反馈评价方法是当前组织行为学和人力资源管理研究的热点之一，它可以帮助组织用于全面度量管理的行为表现，并通过多侧度反馈评价来促进管理改进自己的行为方式。本主要了介绍了360度反馈评价基本概念，以及在评价结构、评分一致性、评价反馈方面的最新研究进展，最后，提出了未来研究的设想和建议。  相似文献   

中国科学院创新文化的评价研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

时勘  任孝鹏  王斌 《科学学研究》2004,22(6):646-651

运用标准化问卷对中国科学院84个研究所的4658名员工进行了组织创新文化评价研究。结果表明:中国科学院下属各研究所的领导和员工对组织创新文化建设的成效基本认可。他们评价最高的三个指标是:国家导向、激励创新和形象标识,评价最低的三个指标为利他、责任心、所务公开。30岁以下的职工对领导行为的评价最高,50岁以上的职工对员工行为评价最高。院龄在20年以上的职工对价值理念的评价高于其他年龄段的职工。科研骨干对领导行为和价值理念的评价普遍低于其它群体。研究所法人与领导班子对自身领导行为的评价高于职工的评价。  相似文献   

两种社会形态下培训、教育、文化之差异     

胡绍祥  时勘 《中国培训》1994,(5)

一、技术引进与教育引进 在大多数发展中国家的社会经济发展过程中,都出现了从工业化国家大规模引进现代生产技术的现象。引进现代生产技术,对发展中国家的技术工人提出了新的要求,要求他们必须提高专业技术水平,以便能够胜任新的工作岗位。这样,伴随着技术引进就出现了教育引进的问题。  相似文献   

多媒体教学中学生认知负荷研究述评     

王元元  时勘 《现代教育科学》2012,(12):125-126,100

认知负荷是处理被给信息所需要的心智能量的水平,是人在信息加工的过程中所必需的心理资源的总量。作为教学主要的教学模式,多媒体教学中信息量的增加、师生交流的减少及人机界面的不合理性,不仅增加了学生的认知负荷,影响其学习效率,还会造成其心理负担。通过对认知负荷的概念、理论及相关研究等方面进行简要回顾与述评,尝试提出避免认知负荷过重的对策,为学校教学提供新的理论视角。  相似文献