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991.
何与怀 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(6):62-69
文章论述华文文学的名称与定义,世界华文文学的版图及其拓展,不同时代的留学生文学,世界华文文学与中国传统文化的关系,世界华文文学多元文学中心,以及从世界华文文学到华人世界文学等诸多问题,但主要是响应汕头大学编写的《海外华文文学史》一书中所提出的两个重要观点,此书编写者说,正当中国某些标榜先锋的作家和学者热衷于在西方文化中淘金的时候,海外华文文学却正在悄悄地向中国传统文化回归,无论从内容到形式,从艺术构思到表现技巧,都体现了中国传统文化的特点。还说,这种潮流还刚刚在兴起,但很快会变成一股热潮,这篇文章认为这样描述当前华文文学世界的状况失之偏颇。文章还认为此书编写者否认今天世界华文文学已经存在多元文学中心的观点是不对的,有志弘扬中华文化,推动华文文学在世界发展者都应该抛弃“中国(精英)中心”的过时观念,都应该支持并推动华文文学世界多元文学中心的出现和发展。 相似文献
992.
993.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):42-53
--动机因素对学习策略与学业成就的影响
首先,研究表明,自我效能与学业成就呈显著正相关,对学业成就有显著的回归效应,能够解释12%的学业成就变异,同时,自我效能与学习策略也存在显著正相关,对学习策略有显著的回归效应,本研究结果与已有的研究结论基本一致,尽管已有的各种研究所得到的自我效能对学业成就的回归效应大小不同,β值从0.21到0.545不等,本研究得到β值为0.207. 相似文献
994.
河北人民出版社《科学》教材编写组 《科学课》2004,(1)
觹中加合作,引入世界上先进的科学理念依据教育部《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准》(实验稿),由义务教育小学科学教材编写组、河北人民出版社DC加拿大国际交流中心合作编写。在编写过程中,分析了大量国外的《科学》教材熏包括英、法、美、加拿大、日本以及我国的香港等地区熏发现加拿大在科学教育方面有相当长的历史熏目前已经发展得很成熟熏因此熏我们在教材编写过程中借鉴了他们在教材改革中的先进理念和成功经验。觹教材质量一流2001年12月教育部教材编写立项审批会上获得小学科学教材惟一的A类。截至2003年10月,第一至八册教科… 相似文献
995.
《浙江体育科学》编辑部 《浙江体育科学》2021,(2):72-72
《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等。来稿应具有科学性、真实性、学术性、观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文7000~10000字为宜(含图、表在内)。 相似文献
996.
《实验室研究与探索》编辑部 《实验室研究与探索》2013,32(5):1-2
提出要顶天立地培养人才,目标要远大实际,行动要脚踏实地。在科学研究上要坚持以需求为导向,要善于运用新技术,密切联系工程实际,针对工程技术中的难点,不断深化理论研究,深入企业研发实践一线,向实践学习,开展产学研合作。提高企业实现新产品、新工艺设计与试制的自主能力与水平。最后提出科研团队建设要注意的事项。 相似文献
997.
《实验室研究与探索》编辑部 《实验室研究与探索》2013,32(7):2-3
<正>(3)基于腔机电系统的光学质谱仪。图9为基于腔机电系统的纳米光学质谱仪。其中机械振子位于电容为C的平行板电容器的上板。通过一个气体喷嘴把要测量的外界分子(如DNA分子等)喷洒在于此上板。机电微波腔具有振动频率ωc。纳米机械振子具有振动频 相似文献
998.
沈与 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
群众文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,而专业艺术是建设有中国特色社会主义文艺的有生力量,群众文化与专业艺术的发展主要从对群众文化和专业艺术的进一步认知、对群众文化与专业艺术的相互关系及处理好群众文化与艺术的对策等方面进行了思考。 相似文献
999.
作为小学课程的基础,小学语文的教学会对学生日后的语文学习产生深远的影响.小学语文的学习效率关系到学生的学习生涯.小学生好奇心强、活泼好动、自制力差,如果小学语文课堂枯燥无味,这些学生就无法把注意力集中到教师的教学讲解上,也就会出现东张西望、走神等行为,不利于课堂教学水平的提升.所以,小学语文教师要改变传统的教学模式,避免"一言堂"等单一教学方式带来的弊端,更新素质教育理念,把枯燥无味的课堂变成生动活泼的学习乐园.让学生喜欢上语文课,这需要加强小学语文课堂的兴趣教学. 相似文献
1000.
为了评价MEMS(Micro Electro Mechanical Systems)固体化学微推进阵列的推进性能,对其单元微冲量的精确测试显得尤为重要。在传统冲击摆的基础上,考虑微推进器推力和燃气射流冲击力之间的比例关系,设计了一套适用于MEMS固体化学微推进阵列单元微冲量的间接测试装置,并成功用于6×6规格(单元集成度为36个/cm2)微推进阵列的实际测试中。结果表明:典型实验数据下的待测微冲量为2.5442×10-4Ns,相对误差小于5%;实测8个单元的微冲量平均值为2.5574×10-4 N·s,相对偏差较小,具有很好的重复性。 相似文献