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141.
秦燕 《长春教育学院学报》2015,(21):38-40
为了适应教育发展的需求,近年来各种教育软件应运而生。但教育软件需求的复杂性与多变性使教育软件的投入成本不断增加,部分软件产品出现了延期交付的问题,也有部分软件未能满足实际教学的需求,制约着信息化教育作用的发挥。在此背景下,许多研究人员通过实践研究了借助极限编程方法开发教育软件,取得了良好的效果。本文主要介绍了教育软件的开发方式,分析了极限编程方法应用的优势,并阐述了基于极限编程方法的教育软件开发。 相似文献
142.
“留白”是一切艺术的表现手法之一,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”,使艺术作品虚实相生,形神兼备,从而达到“无声胜有声”、“无画处皆成妙境”的艺术境界,给人以启迪和美的享受。 相似文献
143.
秦燕春 《周口师范学院学报》2022,(6):57-62+138
考察《续洪宪纪事诗补注》中的“寒云想象”以及相关讹误与缺失,借此深入理解张伯驹对袁氏政权的认识把握及其如何形塑了张伯驹的人生方向。作为“文化现象”的张伯驹脱胎并超越于清末至民初的历史背景,也缔造并丰富了民初至当代的文化景观。对历史的还原与朗现亦将强化我们对传统的理解与重建。 相似文献
144.